Presidio en chile














En el siguiente ensayo se presentara información detallada sobre el presidio en chile (1960-1961), de acuerdo a la película “Chacal de Nahueltoro”; presentando una hipótesis seguida por los argumentos o contraargumentos que estas dicha hipótesis o tesis, tomando en cuenta el contexto historio y social de Chile en los años 1960 y 1961.
La invitación es a seguir hasta elfinal para así poder descubrir cuales fueron las causas principales de que aumentara la población penal en Chile cada vez más, buscando responder las siguientes preguntas: ¿La educación influirá en esto?, ¿Tan grande es la necesidad de vivir para cometer un sinfín de crímenes?
La población penal en la cárcel aumentaba cada vez más por la mala educación recibida sobretodo en el sector rural deChile y la necesidad de salir adelante en el vivir del día a día.
Según la información obtenida por diversas fuentes y en relación con el documental visto podemos decir que:
La educación en Chile entre 1960 y 1961 era total y completamente gratuita, sin embargo la población urbana recibía mayores facilidades para poder realizar sus estudios, mientras que en la población rural se seguía luchadopor tener un mayor acceso a las escuela (Claude M., 2012). Según estudios realizados por el censo realizado en 1960, en la población urbana habían 286.581 personas analfabetas, mientras que en la población rural había un total de 443.457 personas analfabetas, tal es el caso del protagonista del film ya que en la zona donde se centraba el documental era en la rural esto en la cual la situación dela educación era escasa, los establecimientos educativos tienen la responsabilidad de desarrollar en sus estudiantes una actitud reflexiva y crítica, que les permita comprender y participar, activamente, en el cuidado y fortalecimiento de la identidad nacional y la integración social. Debido a esto es irrefutable la existencia de instituciones educaciones en cada sector del país, incluso enlugares tan remotos como el sector donde nació Jorge del Carmen Valenzuela (el chacal de Nahueltoro), la que empeoro tras el terremoto de Valdivia que remeció a Chile, en 1960 dejando un significante destrozo en el área educacional destruyendo un gran número de establecimientos educacionales a lo largo de Chile, sobre todo en las zonas de Talca y Chiloé, aumentando casi al doble estas cifras. (Gallegos,2012)
Después de esta tragedia ocurrida, para buscar una mejora en las condiciones de vida, comienza la migración campo-cuidad, lo cual hace que la población urbana aumente a 5.028.060 personas y que la población rural disminuya a 2.346.055 personas según el censo de realizado post migraciones, lo que disminuía las opciones de trabajo para las persona que se quedaron en la zona. Tras estamigración se crean nuevos partidos políticos los cuales buscan ser la voz para las personas que no tenían participación social como los campesinos y pobladores, en el mundo rural se busca llevar a cabo la reforma agraria en el gobierno de Jorge Alessandri, tratando de incrementar los ingresos para el aumento en la economía nacional, pero esto no se logra llevar a cabo gracias a la deuda externa quetiene el país, al aumento fiscal y al terremoto múltiple ocurrido en 1960, el cual conllevo a un inicio de crisis económica (Regente, 2013). Esto provoco una movilización de obreros y trabajadores que reclamaban por una mejor condición de vida; el gobierno no logra satisfacer las demandas sociales, por el bajo ingreso económico tras el terremoto y el comienzo de una nueva crisis.
Por estascondiciones de vida tanto en la población rural como la urbana, se comenzaron a cometer un sinfín de delitos, entre los más destacados se encuentran el robo y el asesinato, lo que le sucedió al “Chacal de Nahueltoro” que tras conocer a su pareja o conviviente y al estar la mayoría del tiempo bajo los efectos del alcohol no dudo en un momento de tensión, asesinar a su pareja, sus hijos y posteriormente...