Presupuesto De Efectivo o Caja
Páginas: 8 (1947 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2014
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
NUCLEO ARAURE
El estudio de la gramática
Autores:
Munives Dhayerning C.I 22.096.802
Pérez Rocci C.I 23.580.133
Salas Ruben C.I 19.799.372
Galioto Enverlis C.I 24.320.034
Tutor: Silva José
Abril, 2014
INDICEGENERAL
PAG.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
NUCLEO ARAURE
TITULO
Autores:
Munives Dhayerning C.I 22.096.802
Pérez Rocci C.I 23.580.133
Salas Ruben C.I 19.799.372
Galioto Enverlis C.I 24.320.034
Tutor: Silva José
Abril, 2014RESUMEN
INTRODUCCION
LA GRAMATICA
Es la rama de la lingüística que tiene por objeto el estudio de la forma y composición de las palabras (morfo fonología), así como de su interrelación dentro de la oración o de la frase (sintaxis). El estudio de la gramática muestra elfuncionamiento de las palabras en una lengua por otra parte se denomina gramática a la ciencia que tiene como objeto de estudio a los componentes de una lengua y sus combinaciones. El concepto halla su origen en el término en latín grammatĭca y hace referencia, por otra parte, al arte de dominar una lengua de modo correcto, tanto desde el habla como con la escritura; La gramática, por lo tanto, sepuede definir como el grupo de principios, reglas y preceptos que rigen el empleo de un lenguaje en particular (al respecto, hay que decir que cada lenguaje posee su propia gramática). Como ciencia, está contemplada como parte de la lingüística.
El universo de las cosas, de los hechos, de los fenómenos, es cognoscible gracias a la legalidad interna que lo preside; lo lingüístico -como cualquierentidad- se organiza sobre recurrencias, sistematicidades y leyes: los estudios gramaticales tienen como objeto formal propio clasificarlas y precisarlas.
(Andrés Bello, "Gramática de la lengua castellana", Imp. del Progreso, 1847)
Distintos tipos de gramática:
Normativa: constituye la gramática que conocemos cuando en la escuela comenzamos a estudiar nuestra lengua o cuando aprendemos otra.Se denomina normativa porque dice cuál es el funcionamiento de las diversas partes de la oración según la norma de cada idioma. Dictamina qué palabras son compatibles entre sí y qué oraciones están bien formadas, de manera que cualquier hablante a través de las reglas gramaticales perciba si emplea bien o mal esa lengua.
Histórica: forma de gramática que se interesan por los cambios que ha habidoen la formación de las palabras y de las oraciones a lo largo de la historia -por ejemplo, cómo era una determinada palabra o una construcción en el español antiguo o el de el siglo de oro.
Comparada: plantea cuáles son las semejanzas y diferencias que existen entre varias lenguas y se realiza desde una perspectiva gramatical, que establece las relaciones que hay entre las lenguas al comparar sufonética y las equivalencias en el significado de las palabras; así al buscar formas análogas en las lenguas próximas las gramáticas pueden descubrir qué forma influye de una lengua en otra.
Funcional: investiga cómo se emplean las palabras y qué tipos de oraciones son las adecuadas según sea el contexto social en que se empleen.
Descriptiva: describe cómo están organizadas las unidades mínimascon significado que forman las palabras (morfemas) y las que forman las oraciones (constituyentes). Su estudio contiene las formas del idioma actual registradas por los hablantes nativos de una determinada lengua y representada por medio de símbolos escritos. La gramática descriptiva indica qué lenguas -e incluso aquéllas que nunca se han escrito ni registrado por ningún otro procedimiento-...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
NUCLEO ARAURE
El estudio de la gramática
Autores:
Munives Dhayerning C.I 22.096.802
Pérez Rocci C.I 23.580.133
Salas Ruben C.I 19.799.372
Galioto Enverlis C.I 24.320.034
Tutor: Silva José
Abril, 2014
INDICEGENERAL
PAG.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
NUCLEO ARAURE
TITULO
Autores:
Munives Dhayerning C.I 22.096.802
Pérez Rocci C.I 23.580.133
Salas Ruben C.I 19.799.372
Galioto Enverlis C.I 24.320.034
Tutor: Silva José
Abril, 2014RESUMEN
INTRODUCCION
LA GRAMATICA
Es la rama de la lingüística que tiene por objeto el estudio de la forma y composición de las palabras (morfo fonología), así como de su interrelación dentro de la oración o de la frase (sintaxis). El estudio de la gramática muestra elfuncionamiento de las palabras en una lengua por otra parte se denomina gramática a la ciencia que tiene como objeto de estudio a los componentes de una lengua y sus combinaciones. El concepto halla su origen en el término en latín grammatĭca y hace referencia, por otra parte, al arte de dominar una lengua de modo correcto, tanto desde el habla como con la escritura; La gramática, por lo tanto, sepuede definir como el grupo de principios, reglas y preceptos que rigen el empleo de un lenguaje en particular (al respecto, hay que decir que cada lenguaje posee su propia gramática). Como ciencia, está contemplada como parte de la lingüística.
El universo de las cosas, de los hechos, de los fenómenos, es cognoscible gracias a la legalidad interna que lo preside; lo lingüístico -como cualquierentidad- se organiza sobre recurrencias, sistematicidades y leyes: los estudios gramaticales tienen como objeto formal propio clasificarlas y precisarlas.
(Andrés Bello, "Gramática de la lengua castellana", Imp. del Progreso, 1847)
Distintos tipos de gramática:
Normativa: constituye la gramática que conocemos cuando en la escuela comenzamos a estudiar nuestra lengua o cuando aprendemos otra.Se denomina normativa porque dice cuál es el funcionamiento de las diversas partes de la oración según la norma de cada idioma. Dictamina qué palabras son compatibles entre sí y qué oraciones están bien formadas, de manera que cualquier hablante a través de las reglas gramaticales perciba si emplea bien o mal esa lengua.
Histórica: forma de gramática que se interesan por los cambios que ha habidoen la formación de las palabras y de las oraciones a lo largo de la historia -por ejemplo, cómo era una determinada palabra o una construcción en el español antiguo o el de el siglo de oro.
Comparada: plantea cuáles son las semejanzas y diferencias que existen entre varias lenguas y se realiza desde una perspectiva gramatical, que establece las relaciones que hay entre las lenguas al comparar sufonética y las equivalencias en el significado de las palabras; así al buscar formas análogas en las lenguas próximas las gramáticas pueden descubrir qué forma influye de una lengua en otra.
Funcional: investiga cómo se emplean las palabras y qué tipos de oraciones son las adecuadas según sea el contexto social en que se empleen.
Descriptiva: describe cómo están organizadas las unidades mínimascon significado que forman las palabras (morfemas) y las que forman las oraciones (constituyentes). Su estudio contiene las formas del idioma actual registradas por los hablantes nativos de una determinada lengua y representada por medio de símbolos escritos. La gramática descriptiva indica qué lenguas -e incluso aquéllas que nunca se han escrito ni registrado por ningún otro procedimiento-...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.