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1.   INTRODUCCIÓN

El curso Investigación social, brinda a los participantes la posibilidad de aproximarse a importantes fundamentos conceptuales, metodológicos operativos que les permita avanzar en la investigación, adoptando enfoques cualitativos para el abordaje y reconocimiento de la realidad de los fenómenos, hechos y procesos sociales y en la resolución de los problemas de su entorno. Elcurso se estructura en 4 unidades temáticas, pertenece al ciclo profesional de la carrera Licenciatura en Educación, mención Docencia Universitaria y en el sistema de prelaciones, esta precedido por el curso Introducción al Servicio Comunitario, prelando a su vez los cursos de Formulación de Proyectos Socio-comunitarios y Servicio Comunitario; ya que constituye un componente esencial en laformación para la prestación del servicio comunitario del estudiante de la universidad Simón Rodríguez.
Durante el desarrollo del curso se promueve la construcción colectiva del conocimiento, que permita a facilitador y participantes generar; en un clima andragógico, procesos apropiados para el diseño y ejecución de proyectos comunitarios mediante aplicación de estrategias de investigación socialcualitativa, derivada en métodos y técnica de recolección, registro y análisis de la información adquirida. Finalmente se plantea la presentación de informe que resuma el desarrollo, hallazgos y experiencias compartidas en la investigación.


La investigación social, como práctica científica que es, implica un camino largo y de mayor o menor dificultad según los problemas que se pretenden resolver.En todo caso, el punto de partida de tal camino comienza con la socialización del investigador en los primeros antecedentes de un determinado paradigma que luego se explicita en una o más teorías centrales, como también múltiples en un sistema metodológico de reglas y de técnicas de investigación que la persona que ha elegido el camino de la investigación debe conocer y saber en qué momentosaplicarlas.

1. INTRODUCCIÓN-RESUMEN
Investigar significa descubrir algo desconocido. La investigación científica además de conocer, también pretende explicar, prever, predecir o actuar, a través de un proceso de descubrimiento donde se apliquen el método y las técnicas científicas a situaciones y problemas concretos, que en el caso de la investigación social comprende el área de la realidad social:grupos y/o comunidades que la forman y los contextos donde se desenvuelven.



Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:
Muñoz Corvalán, J.: "Investigación social", en Contribuciones a las Ciencias Sociales, Junio 2012, www.eumed.net/rev/cccss/20/

2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
 La investigación científica se caracteriza por:
Ser un proceso formado por unas fases deactuación sucesivas.
Exigir la aplicación más rigurosa posible del método y las técnicas científicas al campo social.
Tener que referirse a problemas concretos, precisos.
Podemos hablar de 2 tipos de Investigación Científica, según su finalidad:
1. INVESTIGACIÓN BÁSICA: su objetivo consiste en desarrollar teorías por medio del descubrimiento de generalizaciones o principios. Su finalidad consisteen recabar datos empíricos que sirvan para formular, ampliar o evaluar la teoría. Se centra en CONOCER Y EXPLICAR. Esta investigación utiliza el experimento, que es la técnica científica de observación más potente, ya que la investigación se realiza en una situación de laboratorio dónde todos los elementos o variables de la situación, a estar creada por el investigador, están controlados.2. INVESTIGACIÓN APLICADA: pretende la resolución de un problema práctico, inmediato. Se lleva a cabo en relación con los problemas reales y en las condiciones en que aparecen (trabajo de campo) sitúa el énfasis en la resolución de un problema concreto, aquí y ahora, en una situación localizada. Se centra en PREVER O PREDECIR Y ACTUAR. Este tipo de investigación comparte con la anterior que en ella...