presupuesto por resultados
Páginas: 27 (6673 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2014
NORMATIVA LEGAL
- Ley de Presupuesto Año Fiscal 2007: establece la implementación del Presupuesto por Resultados, aplicando:
- Art 11: Programación estratégica y la medición del desempeño
- Art 12: Sistema de evaluación
- Art 13: Evaluación por monitoreo participativo del gasto
- Art 14: Transparencia y rendición de cuentas
- Establece una progresividad en la implementación:
- Art 11.1:Programación estratégica en 2007 con MINEDU, MINSA, MIMDES, MTC, Gob. Regionales y RENIEC.
- Art 11.2: Priorización a favor de la infancia a través de 11 actividades prioritarias >>> metas físicas 2007.
- Art 11.3 y 12: Programas Piloto para programar estratégicamente y para evaluar durante el 2007.
- Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2008
- Art 15: Programaciónpresupuestaria en todo el Sector Público para formulación 2008.
- Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto Público
- Lineamientos para la Programación y Formulación del Presupuesto del Sector Público 2012.
- Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2012
- Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2013
- Resolución Directoral N° 004-2012-EF/50.01 que aprueba laDirectiva N° 002-2012-EF/50.01 Directiva para los programas presupuestales en el marco de la programación y formulación del presupuesto del sector público.
ANTECEDENTES
La implementación del cambio metodológico hacia un presupuesto por resultados es un proceso que se inicia en el año 2007. Su coordinación está a cargo de la Dirección Nacional Presupuesto Público (DNPP) del Ministerio deEconomía y Finanzas (MEF).
La Ley de Presupuesto del Sector Público para el año 2007 define once actividades prioritarias a favor de la infancia, a partir de las cuales se iniciará la mejora de la calidad del gasto y la gestión por resultados. Estas actividades son:
1. Atención de la mujer gestante.
2. Atención de niño menor de 29 días.
3. Atención del niño menor de 5 años.
4. Atenciónde enfermedades diarréicas y respiratorias agudas.
5. Abastecimiento de agua segura y vigilancia y control de calidad de agua para consumo.
6. Registro de nacimiento y de identidad.
7. Control de asistencia de profesores y alumnos.
8. Atención educativa prioritaria a niños y niñas de 5 a 7 años
9. Formación matemática y comprensión de lectura al final del primer ciclo de primaria.
10.Supervisión, monitoreo, asesoría pedagógica y capacitación a docentes.
11. Atención a infraestructura escolar en riesgo
Los pliegos deben definir indicadores de desempeño en estos tres niveles y señalar los valores a alcanzar en cada uno de los indicadores definidos (meta) y los medios de verificación para su seguimiento y evaluación. Para el 2007, los pliegos son:
1. Ministerio de Educación
2.Ministerio de Salud
3. Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social
4. Ministerio de Transportes y Comunicaciones
5. Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC).
6. Gobiernos regionales y otros
Para el año 2008, la programación presupuestaria estratégica, como instrumento específico orientado a su articulación con los planes estratégicos sectoriales e institucionales, seextiende a todo el sector público.
Por su parte, la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) y la DNPP tienen la obligación de determinar las metas físicas nacionales, regionales y locales a ser alcanzadas para las once actividades, y de definir los programas piloto y los respectivos indicadores de resultado a ser evaluados.
En términos de recursos financieros, esto supone que del total delpresupuesto del sector público aprobado para el año 2008 (S/. 62 mil millones), una parte (S/. 2 726 millones) será manejada bajo esta nueva lógica por resultados a través de los cinco programas estratégicos definidos, los cuales se detallan a continuación:
Con relación al ámbito geográfico, el Gobierno ha definido que de los S/. 2 726 millones asignados al presupuesto por resultados, un 57%...
- Ley de Presupuesto Año Fiscal 2007: establece la implementación del Presupuesto por Resultados, aplicando:
- Art 11: Programación estratégica y la medición del desempeño
- Art 12: Sistema de evaluación
- Art 13: Evaluación por monitoreo participativo del gasto
- Art 14: Transparencia y rendición de cuentas
- Establece una progresividad en la implementación:
- Art 11.1:Programación estratégica en 2007 con MINEDU, MINSA, MIMDES, MTC, Gob. Regionales y RENIEC.
- Art 11.2: Priorización a favor de la infancia a través de 11 actividades prioritarias >>> metas físicas 2007.
- Art 11.3 y 12: Programas Piloto para programar estratégicamente y para evaluar durante el 2007.
- Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2008
- Art 15: Programaciónpresupuestaria en todo el Sector Público para formulación 2008.
- Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto Público
- Lineamientos para la Programación y Formulación del Presupuesto del Sector Público 2012.
- Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2012
- Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2013
- Resolución Directoral N° 004-2012-EF/50.01 que aprueba laDirectiva N° 002-2012-EF/50.01 Directiva para los programas presupuestales en el marco de la programación y formulación del presupuesto del sector público.
ANTECEDENTES
La implementación del cambio metodológico hacia un presupuesto por resultados es un proceso que se inicia en el año 2007. Su coordinación está a cargo de la Dirección Nacional Presupuesto Público (DNPP) del Ministerio deEconomía y Finanzas (MEF).
La Ley de Presupuesto del Sector Público para el año 2007 define once actividades prioritarias a favor de la infancia, a partir de las cuales se iniciará la mejora de la calidad del gasto y la gestión por resultados. Estas actividades son:
1. Atención de la mujer gestante.
2. Atención de niño menor de 29 días.
3. Atención del niño menor de 5 años.
4. Atenciónde enfermedades diarréicas y respiratorias agudas.
5. Abastecimiento de agua segura y vigilancia y control de calidad de agua para consumo.
6. Registro de nacimiento y de identidad.
7. Control de asistencia de profesores y alumnos.
8. Atención educativa prioritaria a niños y niñas de 5 a 7 años
9. Formación matemática y comprensión de lectura al final del primer ciclo de primaria.
10.Supervisión, monitoreo, asesoría pedagógica y capacitación a docentes.
11. Atención a infraestructura escolar en riesgo
Los pliegos deben definir indicadores de desempeño en estos tres niveles y señalar los valores a alcanzar en cada uno de los indicadores definidos (meta) y los medios de verificación para su seguimiento y evaluación. Para el 2007, los pliegos son:
1. Ministerio de Educación
2.Ministerio de Salud
3. Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social
4. Ministerio de Transportes y Comunicaciones
5. Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC).
6. Gobiernos regionales y otros
Para el año 2008, la programación presupuestaria estratégica, como instrumento específico orientado a su articulación con los planes estratégicos sectoriales e institucionales, seextiende a todo el sector público.
Por su parte, la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) y la DNPP tienen la obligación de determinar las metas físicas nacionales, regionales y locales a ser alcanzadas para las once actividades, y de definir los programas piloto y los respectivos indicadores de resultado a ser evaluados.
En términos de recursos financieros, esto supone que del total delpresupuesto del sector público aprobado para el año 2008 (S/. 62 mil millones), una parte (S/. 2 726 millones) será manejada bajo esta nueva lógica por resultados a través de los cinco programas estratégicos definidos, los cuales se detallan a continuación:
Con relación al ámbito geográfico, el Gobierno ha definido que de los S/. 2 726 millones asignados al presupuesto por resultados, un 57%...
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