Presupuesto por resultados

> Enero - Marzo de 2009

Presentación
En este número se presentan, las actividades realizadas en el proceso de implementación del PpR en el trimestre Enero-Marzo 2009. En este periodo se ha iniciado el diseño de los nuevos programas estratégicos (PEs), el procesamiento de datos para el reporte del cierre anual PpR 2008, la definición de indicadores de resultados y productos para los nuevos PEslas evaluaciones de las asignaciones presupuestales a través de las EDEP, el Curso de Capacitación en PpR para sectorialistas y analistas de la DNPP y; se han realizado reuniones y talleres de información y capacitación con los sectores e instituciones públicas involucradas en el PpR. Como se señaló en el número anterior, la reforma del Presupuesto por Resultados requiere del compromiso y laenergía de todos los actores involucrados en ella. En este trimestre hemos comprobado el elevado interés por conocer y aprehender el enfoque, la metodología y los instrumentos del PpR por parte de los distintos sectores y niveles de gobierno. Responder a este interés ha implicado un alto nivel de exigencia y esfuerzo para la DNPP. Con la edición de este número, les presentamos lo más significativo deeste periodo.

Programación Presupuestaria Estratégica
Programa Logros de Aprendizaje al III Ciclo de Educación Básica Regular Con el objetivo de culminar el proceso iniciado el mes de noviembre del año 2008, en el mes de febrero 2009 se realizaron dos talleres para el análisis de la formulación presupuestal para el año fiscal 2009 del Programa Estratégico “Logros de Aprendizaje al finalizar elIII Ciclo de Educación Básica Regular”, con 176 representantes de gobiernos regionales y unidades ejecutoras de Cajamarca, Cusco, Ica, Lima Provincias, Moquegua, La Libertad, Lambayeque y Piura. A continuación, presentamos algunas frases de reconocimiento expresadas por los participantes en sus fichas de evaluación de los talleres. “El taller me ha permitido observar con claridad definicionesoperativas y criterios de programación ubicándolos en el nivel inicial” Doris Seminario, Cajamarca “Es la primera vez que nos reúnen así para comprender cómo se programa el presupuesto” Participante de Lambayeque “En estos talleres logramos conocer, sistematizar y programar con eficiencia” Participante de Lambayeque

Diseño de Nuevos Programas Estratégicos Se ha iniciado el proceso de diagnóstico ydiseño de nuevos programas estratégicos bajo el enfoque de la metodología de Programación Presupuestaria Estratégica. Los programas que han iniciado este proceso son los siguientes: •Seguridad Ciudadana, bajo la dirección del Ministerio del Interior. •Acceso a la Justicia, bajo la dirección del Ministerio de Justicia •Prevención del delito y Nuevo Código Procesal Penal, bajo la dirección delMinisterio Público. •Productividad Rural, bajo la dirección del Ministerio de Agricultura. •Sanidad Agraria, bajo la dirección del SENASA. • Accidentes de transito, bajo la dirección del Ministerio de Transportes Cabe señalar que además se ha iniciado el proceso de revisión del diseño del Programa Estratégico de Acceso a Servicios Sociales y Oportunidades de Mercado. Actividades Complementarias Se hanllevado a cabo diferentes reuniones de coordinación y presentaciones sobre el cambio en el enfoque presupuestal basado en la implementación del Presupuesto por Resultados con instituciones que aún no se encuentran obligadas por la Ley de Presupuesto a implementarla, pero se encuentran motivadas para iniciar el proceso. Entre algunas de las instituciones podemos señalar a las siguientes: DEVIDA,Defensoría del Pueblo, SERNANP, Relaciones Exteriores, MINCETUR, entre otras.

En la web: “PpR: Conceptos y Líneas de Acción”
http://www.mef.gob.pe/DNPP/PpR/GEN /Conceptos_lineas_accion_08_09.pdf

Seguimiento
Reporte Trimestral de de Metas Físicas y Ejecución del Gasto • Se actualizó el Aplicativo Web, a fin de incluir una sección a partir de la cual las unidades ejecutoras puedan conocer...