presupuesto

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La educación Superior
Universidad nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo La Grita









INICIACIÓN A LA COMPUTACIÓN



Participante:
Carvajal Pernia Freddy Luciano
C.I: 16.787.087
Sección ‘B’
Facilitador: LCDO Franklin Rangel





La Grita, Julio 2013

INTRODUCCIÓN
Si hoy somoscapaces de mirar hacia atrás nos podríamos dar cuenta de que la obra que se ha logrado por la humanidad ha sido producto de la inteligencia, la creatividad y la voluntad del hombre. No es posible desconocer, en los albores del nuevo siglo, que ese potencial no puede dejarse al azar y en nuestra consideración tenemos que lograr que nuestros cursos propicien precisamente ese potencial humano en arasde elevar el desarrollo de las humanidad con las exigencias tecnológicas, sociales y económicas que el siglo XXI nos depara.
Para ser capaces de entender la conveniencia y necesidad del uso de la Informática Educativa en la preparación de los profesionales que puedan dar respuesta a esas exigencias, es necesario reflexionar sobre tres micro mundos en que nos movemos: sociedad, educación iinformática.  La informática ha pasado por diferentes etapas según su propia historia. Vale la pena recordar el uso por el hombre de los dedos de las manos para contar, el uso del ábaco, de la regla de cálculo, el diseño en el primer tercio del siglo XIX por el matemático inglés Charles Babbage de una máquina analítica, la construcción de la Mark-1 prácticamente 100 después.
Mas adelante, el desarrollo dela 1ra. generación de máquinas electrónicas en la década del 40, basados en tubos al vacío significó la entrada a una nueva era de la Computación, la era electrónica cuyo desarrollo ha sido muy vertiginoso. Nótese que en la década del 50 sale a la luz la 2da. Generación basadas en diodos y transistores, en la década del 60 surge la 3ra. generación basados en circuitos integrados y ya en la décadadel 70 surge la 4ta. Generación con los microprocesadores. El propio desarrollo de esta componente ha motivado en ésta última etapa la creación de equipos con procesadores con un nivel muy alto de integración, incremento de velocidades de cálculo, desarrollo de las capacidades de almacenamiento, de los adaptadores gráficos, de dispositivos externos de almacenamiento incluyendo en ello los CD-ROM.INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Un sistema de computación, también conocido como Sistema de información es: Un conjunto de elementos interrelacionados entre si. Y estas son sus partes: CAMPOS, REGISTROS, ARCHIVOS, BASES DE DATOS, PROGRAMAS Y CÓDIGO, ETC.
Para crear un sistema de información, los creadores usan software llamados lenguajes de programación y gestores de bases de datos.por ejemplo se puede crear un sistema de computación en los siguientes software: Oracle, Ms Access, My Sql, PHP, Visual Basic Entre otros .
Hoy en dia la mayoría de empresas, pequeñas, medianas y grandes usan sistemas de información para facilitar sus transacciones, y ese les rinde dinero, tiempo y trabajo.
SISTEMAS DE INFORMACIÓN:
Un sistema de información (SI) es un conjunto de elementosorientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su uso posterior, generados para cubrir una necesidad u objetivo. Dichos elementos formarán parte de alguna de las siguientes categorías:
Personas
Datos
Actividades o técnicas de trabajo
Recursos materiales en general (generalmente recursos informáticos y de comunicación, aunque no necesariamente).OBJETIVOS Y FUNCIONES DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN
IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES
Es el primer paso del análisis del sistema, en este proceso el Analista se reúne con el cliente y/o usuario (un representante institucional, departamental o cliente particular), e identifican las metas globales, se analizan las perspectivas del cliente, sus necesidades y requerimientos, sobre la planificación...