Presupuesto

DIRECCIÓN ACADÉMICA

Versión: 1.0

Fecha: 08.02.2011

IDENTIFICACIÓNDELCURSO PRESUPUESTOS NOMBREDELCURSO: NRC: PERÍODOACADÉMICO: MOMENTO: COMPONENTEY ÁREA: CRÉDITOS: TRABAJOCON ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO/HORAS TRABAJOINDEPENDIENTE/HORAS

PROFESIONAL 3 32 64

GUÍA DIDÁCTICA DEAPRENDIZAJE 1. BIENVENIDA
Las directivas de la universidad y del programa de Administración en Salud Ocupacional, ledan la bienvenida a esta asignatura, donde el cumplimiento de los objetivos del estudiante deben ser acordes a la políticas de la institución, en donde se involucra de manera participativa la gestión del alumno, en aspectos tan importantes como la autodisciplina, la investigación y el desea de superación personal.

Los procesos de aprendizaje tendrán mayor grado de éxito, dependiendo

en granparte del

empeño que el estudiante le brinde y en la universidad está el darle las herramientas necesarias para el logro de sus metas en esta asignación pedagógica.

2. INTRODUCCIÓN
Los presupuesto proporcionan herramientas primordiales para la proyección financiera, eliminando considerablemente el riesgo futuro en el desarrollo de un negocio o una inversión, permite

controlar laejecución de un plan de negocios, o que una meta propuesta dentro de la organización se cumpla de una forma más organizada, la aplicabilidad de los presupuestos es amplia sin importar el tamaño del negocio o cantidad de recursos invertidos, siempre su uso es de vital importancia para controlar, evaluar y hacer viable el desarrollo de cualquier proyecto.

3. OBJETIVOGENERAL
Planear de forma organizadala realización de un proyecto, Inversión o controlar el funcionamiento futuro de un negocio desde el punto de vista financiero.

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Versión: 1.0

Fecha: 08.02.2011

4. OBJETIVOSESPECÍFICOS
• • • • Reconocer la importancia del presupuesto y las ventajas que ofrece a la empresa trabajar con base en esta herramienta predictiva. Aprender a utilizar la información consolidadaen los estados financieros para la toma de decisiones que mejoren el desempeño empresarial. Reconocer el riesgo inherente en la elaboración de proyectos futuros Controlar los recursos invertidos en la ejecución de una actividad económica

5. COMPETENCIAS

Cognitivas
Tener conocimiento claro acerca de los conceptos básicos sobre presupuestos Interpretar las cifras obtenidas en la proyecciónde los estados financieros, dadas las bases necesarias, en la aplicación de las distintas técnicas presupuestales.

Praxeologicas
•

Formular presupuestos de acuerdo a las políticas y objetivos corporativos

Actitudinales
•

Evaluar diferentes alternativas en la resolución de problemas y casos, supuestos o reales en el desempeño laboral, dentro del área de producción y planeación.

6.UNIDADES DE APRENDIZAJEY CONTENIDOS TEMÁTICOS

1. Aspectos generales del presupuesto: Concepto y bases para su elaboración 2. Presupuesto de ventas o ingresos (presupuesto comerciales) 3. Presupuesto Producción (Planeamiento y presupuesto de la producción) 4. Presupuesto de gastos operacionales y no operacionales 5. Presupuesto de tesorería (Presupuesto de efectivo)

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Fecha: 08.02.2011

7. CALENDARIODELCURSO CONDICIÓN DE ENTREGA

UNIDADDE APRENDIZAJE

EVIDENCIADE APRENDIZAJE

FECHADE ENTREGA

ASPECTOS GENERALES El estudiante explica DEL PRESUPUESTO: generalidad sobre CONCEPTO Y BASES PARA presupuestos, forma SU ELABORACIÓN

elaboración y la planeación.

la ENTREGA DE los DOCUMENTO de DIGITAL VIA AULA VITUAL (MOODLE)

SEMANA 1PRESUPUESTO DE El estudiante determina de ENTREGA DE VENTAS O INGRESOS forma clara como se elabora y DOCUMENTO (PRESUPUESTO que elementos son DIGITAL VIA AULA COMERCIALES) fundamentales dentro del VITUAL (MOODLE) presupuesto de ventas El estudiante determina de ENTREGA DE PRESUPUESTO forma clara como se elabora y DOCUMENTO PRODUCCIÓN elementos son DIGITAL VIA AULA (PLANEAMIENTO Y que fundamentales...