PRESUPUESTO




Facultad de Administración
Fiscal y Financiera



Fundamentos del Derecho
Dr. Raúl Rodríguez Vidal

“Ensayo Fernando Savater”
(Primer Vídeo)


16 – Septiembre - 2013


INTRODUCCIÓN
Para poder desarrollar este ensayo aparte de volver a escuchar la conferencia de Fernando Savater, busqué algunas otras que tuviesen un vínculo con el tema, que es lademocracia y su relación con la educación obviamente también dirigidas por Savater.
Sabemos que al intentar hablar de democracia o de educación, podemos meternos en un problema, ya que son temas muy extensos y muy complejos en los que existen muchísimas opiniones acerca de ellos. Al hablar de estas cosas rápidamente pensamos en responsabilidad y así podríamos desviarnos y comenzar a hablar de losvalores que deberíamos tener como personas que se supone debimos aprender y aprehender desde que éramos pequeños.
En uno de los vídeos que vi, él hablaba en una conferencia y mencionaba que el recibir una buena educación era costoso, lo que resalta “gracioso” es que él se encontraba dando una conferencia en una universidad que pues es privada, lo que resalta es que en un ejemplo claro y hastatonto, una universidad de prestigio tiene mayor oportunidad de recibir oradores con tal trayectoria o fama como lo es Fernando Savater, esto es sólo una comparación pero me pareció interesante resaltar.

DESARROLLO
Para iniciar esta exposición me gustaría citar a Miguel de Unamuno, tiene una frase que está muy en relación a los temas que Savater trató “Es detestable esa avaricia espiritual quetienen los que, sabiendo algo, no procuran la transmisión de esos conocimientos.” Para mi esta frase se relaciona porque al pensar en la palabra democracia rápidamente piensas en política. En este país el gobierna por completo en la educación, a pesar de que en México se destina una gran parte del presupuesto en este rubro contamos con una mala educación, pero también es cierto que la educación no essólo la que se brinda en las escuelas, sino la que recibes también en casa, aunque para mí en lo personal no es educación en sí, sino cultura, Savater tiene una especie de analogía que habla sobre ella “La Civilización son los instrumentos y La Cultura es lo que hacemos con esos instrumentos” ´él la explica de esta manera; George Bush y bin Laden son personas totalmente distintas los dostendrían acceso a máquinas para curar el cáncer por ejemplo, o acceso a bombas, estos serían los instrumentos, pero la cultura seria la forma en la que lo usaran, o el fin que lograrían usándolas. Es lo mismo que pasa con nosotros podemos tener un acceso malo… o de plano no tener acceso a la educación la educación sería nuestro instrumento pero la cultura, que no se enseña en una escuela te hace decidiractuar de tal o cual forma, nosotros tenemos los instrumentos es decisión personal si queremos darles un buen uso, uno malo o de plano no usarlos, la educación abre muchísimas puertas, muchísimas posibilidades eso es más que claro, porque lo vemos día a día en nuestra sociedad, vemos como el más preparado se queda con el empleo, o bueno el que más *palancas* tenga (corrupción). Savater nos hace vero nos recuerda que antes la gente iba a la escuela por el simple hecho y gusto se saber, de conocer más, pero ahora sólo vamos a la escuela porque es lo lógico “lo que nos corresponde” y vamos para que dentro de unos años nosotros podamos tener y buen empleo. Dice también, que la educación es una reflexión sobre nuestra cultura… Proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollointelectual y ético de una persona; esta es la definición de educación, en el caso de los niños al educar, se busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento, ahora para explicar mejor esto podemos decir que el tener esa capacidad de reflexión podemos analizar de mejor forma las distintas culturas, tenemos una mente más abierta y podemos catalogar las cosas como buenas o malas pero ya...