Presupuesto

Los procedimientos en la enseñanza de la historia.
Los procedimientos pertinentes para el tratamiento del tema La conquista de América son:
Situar geográficamente.
Ordenar temporalmente.
Observar yanalizar.

Las relaciones entre las propuestas de las actividades y los procedimientos son de la siguiente manera:
Situar geográficamente los lugares mencionados en el texto seleccionado, haciendouso del mapa.
Ordenar temporalmente, confeccionando en conjunto, una línea de tiempo.
Observar y analizar, utilizando la imagen de la “muerte de Atahualpa”, el “cuadro de la evolución de lapoblación de México durante el siglo XVI” y los textos de J.M OtsCapdequi y de Richard Konetzke.
Representar e interpretar, a través de la lectura del volumen tres y cuatro de la colección “Relatos del nuevomundo”.





Actividades:
El uso de los textos constaría en leer en voz alta a toda la clase, como actividad de inicio.
Se consulta con la clase el conocimiento previo acerca del acontecimiento.
Seexplica el significado de los conceptos desconocidos de la lectura.
El uso del mapa serviría para situar geográficamente los espacios mencionados en los textos.
Se explica como se desplegó laavanzada española en el continente y como fueron sometidos a lo largo del tiempo los diferentes imperios. Como actividad de desarrollo.
Para continuar con las actividades de desarrollo trabajaríamos conuna línea de tiempo y podríamos ordenar en una secuencia los acontecimientos más importantes. En este paso se intenta lograr la cohesión de los contenidos de los pasos anteriores.
Para clasificar,representar, interpretar y representar utilizaría la lectura de los tomos tres y cuatro de la colección “Relatos del nuevo mundo” Al ser un cómic educativo, contamos con un recurso visual que manejala información como material didáctico. Esta actividad seria la final.

Las estrategias puestas en juego en las actividades son varias, en la lectura en voz alta, el uso del mapa y la confección...