PresupuestoPublico

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
ADMINISTRACION FINANCIERA
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRESUPUESTO PUBLICO

“una familia al igual que un gobierno prudente, debe
mantener un equilibrio presupuestal.”
UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO:
1.1 Denominación del Curso:

PRESUPUESTO PÙBLICO

1.2 Código: 130221002

Semestre Académico: 2015-2

1.3 Semestre Curricular:

Décimo1.4 Tipo de Actividad Académica:

AAB

1.6 Área:

Económica

1.6 Naturaleza del Curso:

Teórico-Práctico Habilitable

1.7 Número de Créditos Académicos: Tres (3)
1.8 Número de Sesiones Tutoriales:
1.9 Correquisito:

Cuatro (4)

Finanzas públicas Código: 130221003

1.10 Núcleo Problémico:

Gestión Pública

1.11 Pregunta Problematizadora: ¿Cuál es la importancia del presupuesto público
en elcrecimiento y desarrollo económico del país?

2. PRESENTACIÓN:
El espacio académico comprende temas de economía pública como, ingresos
públicos, deuda pública, transferencias y su incidencia con la inversión social; los
gastos de funcionamiento, la financiación del estado y los instrumentos de
planeación, ejecución y control presupuestal.

ACTULIZACION JULIO DE 2015

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3. JUSTIFICACIÓN:
El presupuesto público aporta elementos teórico - prácticos fundamentales en su
programación y ejecución; permitiendo comprender su importancia, como
instrumento financiero en las decisiones de política económica y fiscal; de igual
forma, facilita la evaluación de los diferentesrecursos en cumplimiento de los fines
esenciales del Estado.

4. OBJETIVOS
4.1 General
Reconocer la importancia del presupuesto público como instrumento financiero en
las decisiones de política económica y fiscal.
4.2 Objetivos Específicos:


Analizar la importancia del Presupuesto Público en la orientación de la política
económica y fiscal del país.



Identificar y reconocer la importancia delsistema presupuestal en la
planificación, ejecución y control de los recursos del Estado.



Interpretar los procesos de planeación, ejecución y evaluación presupuestal en
la asignación y distribución eficiente de los recursos públicos.



Analizar la gestión financiera desde los Entes Territoriales y determinar el
control y seguimiento al Presupuesto Público.

5. APORTE DEL CURSO AL PERFIL DELPROFESIONAL
El Administrador Financiero, estará en condiciones de hacer un diagnóstico de la
situación
financiera de los entes territoriales y en capacidad de formular y
determinar estrategias de financiación e inversión.
6. APORTE DEL ESPACIO ACADEMICO CON EL NÚCLEO PROBLÉMICO
El presupuesto público aporta información suficiente para proponer estrategias
encaminadas a lograr una mejor distribución delos recursos públicos.
7. ARTICULACIÓN DEL CURSO CON EL COMPONENTE INVESTIGATIVO

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El espacio académico le permite resolver problemas relacionados con la gestión
pública.

8. COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LA ASIGNATURA:
8.1 Básicas:Comunicativas


Apropiarse de conceptos y herramientas administrativas y financieras
fundamentales en el ejercicio de la función pública.

8.2 Específicas:
El estudiante estará en capacidad de interpretar la situación fiscal y financiera de
la administración pública, entender la importancia del presupuesto público en el
desarrollo económico y social del país.

9. PLAN TUTORIAL





Control delectura. (15 minutos)
Retroalimentación de ejes temáticos de cada encuentro tutorial. (1,5 horas)
Descanso (15 minutos).
Realización del taller tutorial para desarrollo de competencias
interpretativas, argumentativas y propositivas. (1 hora).
 Contextualización de la próxima sesión tutorial. (15 minutos)
 Evaluación estructurada fundamentada en el desarrollo de las
competencias interpretativas,...