prevención de accidentes en centros educativos

Gobierno de
Portuguesa

Instituto Autónomo Cuerpo de
Bomberos y Bomberas del
Estado Portuguesa (INBERP)

Autor: Sub Teniente (B) Johnny Sánchez

Centro de Formación y
Actualización Bomberil
Estación No. 2 Guanare

ACCIDENTES EN EL HOGAR:
Dado que en el hogar es donde pasamos
muchas horas a lo largo de nuestra vida, es allí
donde también existen posibilidades de que
surja algúnaccidente de cualquier tipo.
Sin embargo, no todos los miembros de la
familia tienen las mismas posibilidades de
sufrir un accidente. Hay dos colectivos de
personas que son los que sufren accidentes con
mayor frecuencia:
Los niños menores de cinco años.
Los ancianos mayores de sesenta y cinco años.

¿Cómo hacemos para prevenir
los accidentes?:
Enseñarle cuáles son las sustancias tóxicasy
donde se guardan -fuera del alcance de los más
pequeños – también es una solución.

RECOMENDACIONES:
Si se cocina con ollas o sartenes, utilizar las
hornillas de atrás de la cocina sin dejar los
mangos hacia delante. La cocina no es lugar de
juego.

RECOMENDACIONES:
No dejar objetos a alcance de los niños, en los
que pudiese convertirse en un factor de riesgo ..RECOMENDACIONES:
Fijar estantes a la pared para evitar que estos
puedan caerse.

RECOMENDACIONES:
Observar el estado de las
instalaciones eléctricas.
Cubrir tomacorrientes

RECOMENDACIONES:
Dejar fuera del alcance de los niños objetos
pequeños como monedas, botones, nueces,
maníes. El niño no debe correr con objetos en
la boca.

Gobierno de
Portuguesa

La escuela es como un
segundo hogar ycomo
tal, es el lugar donde
se pasa gran parte del
tiempo. En tal sentido,
debe ser un lugar
seguro, o por lo menos,
es conveniente, que se
tomen precauciones
para prevenir
accidentes.

Instituto Autónomo Cuerpo de
Bomberos y Bomberas del
Estado Portuguesa (INBERP)

Centro de Formación y
Actualización Bomberil
Estación No. 2 Guanare

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Portuguesa

InstitutoAutónomo Cuerpo de
Bomberos y Bomberas del
Estado Portuguesa (INBERP)

Centro de Formación y
Actualización Bomberil
Estación No. 2 Guanare

Lugares y objetos en una escuela que
pueden originar un accidente

Las escaleras:

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Portuguesa

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Estado Portuguesa (INBERP)

Centro de Formación y
Actualización Bomberil
EstaciónNo. 2 Guanare

Lugares y objetos en una escuela que
pueden originar un accidente

A la hora de la salida:

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Portuguesa

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Bomberos y Bomberas del
Estado Portuguesa (INBERP)

Centro de Formación y
Actualización Bomberil
Estación No. 2 Guanare

Lugares y objetos en una escuela que
pueden originar un accidente

A la hora deL Receso:Gobierno de
Portuguesa

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Bomberos y Bomberas del
Estado Portuguesa (INBERP)

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Actualización Bomberil
Estación No. 2 Guanare

Lugares y objetos en una escuela que
pueden originar un accidente

Juegos violentos:

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Estado Portuguesa (INBERP)

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Actualización Bomberil
Estación No. 2 Guanare

Lugares y objetos en una escuela que
pueden originar un accidente

Distracción de los docentes:

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Actualización Bomberil
Estación No. 2 Guanare

Lugares y objetos en una escuela que
pueden originar unaccidente

Los árboles:
A los niños les gusta subirse en los
árboles para bajar frutas, mirar algún
nido o simplemente por trepar. Pero a
veces al intentar bajarse, se pueden
resbalar y sufrir fracturas o golpes
fuertes. Otras veces tiran piedras a los
animales que están en los árboles o a
algunas frutas y a veces estas piedras
pueden golpearlos a ellos mismos o a
sus compañeros....