Prevención Del Maltrato: Los Signos Para Verlo, Las Palabras Para Decirlo

Prevención del maltrato: los signos para verlo, las palabras para decirlo
Primera experiencia escolar de la vida colectiva, la escuela maternal es al mismo tiempo unmarco en el que se afirma los derechos de los niños, esta el derecho a la integridad y la protección
En primer lugar lo que hay que vencer es la ley del silencio,ese dolor de hablar, que es también impotencia para poner distancia, suficientemente, una situación que es para el niño difícil de juzgar, difícil de comunicar
Laescuela puede ayudar a encontrar las palabras para decirla, también debe estar alerta de lo que se dice sin palabras, atenta al lenguaje del cuerpo o a la significaciónposible de un dibujo.
la escuela es también un lugar donde se aprende a decir que no, hacer valer un punto de vista, a motivar una negativa.
El niño construye enella su personalidad, en ella afirma su identidad, en ella conquista una palabra que lo ayuda a tomar sus marcas y permite que se atreva a tenerse confianzaLas exigencias escolares se adaptan al desarrollo del niño sin que se limiten a ajustarse al él. Todo maestro pone atención en la evolución de sus alumnos, se interrogasobre sus progresos
Solicita la ayuda del personal de las redes de ayudas especializadas para comprender la situación de los niños que no manifiesten avancesnotables y para encontrar, con su apoyo, las intervenciones adecuadas
La escuela maternal pone en práctica una pedagogía específica en la cual prevalece la creación desituaciones para que los niños las exploren, se las propicien, las hagan evolucionar. Al hacerlo, experimentan sus saberes y su habilidad y conquistan nuevas habilidades.