Prevención en Droodependencias

Toledo Fernández_G4_MI
Profundización: PREVENCIÓN

¿Qué paso? / SITUACION PROBLEMA
La situación problema consistió en que dos alumnos de 4° año (Primer Ciclo de Bachillerato Diversificado), losdías lunes, ingresaban al Liceo, con signos de consumo de alcohol.
Los docentes en el espacio de coordinación comenzaron a plantear la circunstancia que algunos alumnos y alumnas de Cuarto año,especialmente los días lunes y ocasionalmente los días viernes, ingresaban a clases, no pudiendo participar de las mismas, especialmente a primer hora, porque se dormían, y a veces, se les notaba (aliento,incoordinación) producto del consumo de alcohol. Dicho planteo se realiza debido a la incapacidad de resolver la situación, de no saber cómo intervenir. Una docente manifestó que ella los habíareunido y les había planteado “su” límite, siendo éste que ante el ingreso a su clase con signos de consumo de bebidas alcohólicas, no iba a permitir la permanencia en la misma, y que de continuar seinformaría a la Dirección del liceo; los resultados fueron que tres de los cinco alumnos y alumnas revirtieron la situación, manifestándole luego que decidieron acostarse más temprano el domingo y no beberesa noche. Pero dos de los alumnos, tuvieron una conducta de agravamiento del consumo. Por lo cual, la docente lo plantea en sala docente como forma de pensar el tema. Tras el diálogo docente seresuelve informar a la Dirección del liceo y que la misma de una respuesta.
Reacciones / IMPACTO INSTITUCIONAL
Desde la Dirección del Liceo se planteaba como solución a la situación, la prohibición delingreso de los estudiantes al liceo, con la sanción correspondiente (observación) y la citación a las familias para informarlas.
¿Qué se hizo? / RESPUESTAS
Se realiza una reunión docente, a partirdel conocimiento de la resolución de la Dirección, donde se discute la misma; y se llega a los siguientes puntos: 1) hablar con los estudiantes, plantear la situación desde la preocupación de qué...