Prevención y orientación del abuso sexual en niños y niñas menores de 6 a 12 años en la fundación cigarra, barrio paraíso. localidad (19) ciudad bolívar.
Páginas: 14 (3452 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2011
Tema: Abuso Sexual
Prevención y orientación del abuso sexual en niños y niñas menores de 6 a 12 años en la Fundación Cigarra, barrio Paraíso. Localidad (19) Ciudad Bolívar.
Introducción
El abuso es una situación triste que se encarga de cobrar victimas todos los días. Parece una afirmación exagerada pero no lo es, mientras nosotros nos ocupamos de vivir nuestra vida y de ocuparnos deintereses individuales, algunas personas se aprovechan de la falta de atención hacia estos actos para hacer de las suyas.
En el tema de abusos, los niños y niñas son los más perjudicados puesto que son la población vulnerable. Tienen derechos, como todos y cada uno de nosotros pero por si solos no pueden hacerlos valer, necesitan por ello un adulto responsable que pueda defender y proteger losintereses sin pretender nada a cambio, un adulto al que puedan acudir en caso de que surja alguna complicación.
En un principio había un tema pero no tenia la manera de darle forma, no sabia a ciencia cierta lo que quería, pues este tema es muy extenso. Pero me enfoque en los niños y en las necesidades que ellos tienen, en lo que buscan y en todo aquello que los limita. No escogí el tema de abusospor la localidad, o en el barrio, realmente en todas las clases sociales pueden ocurrir abusos, una cosa es que no se denuncian pues el dinero compra silencios. El hecho de que exista pobreza, no significa que un niño o una niña tiene que ser manipulado y abusado, la iglesia en cierta parte es integrante de una clase alta, sin embargo se presentan casos de sacerdotes pedófilos. Así que el abuso nodepende del bolsillo.
Desde este proyecto lo que busco es enseñar a los niños y niñas cosas que deben saber sobre el abuso sexual. No hay que verlo como un tabú, nuestros niños y niñas necesitan reconocer los peligros a los que se pueden ver sometidos algún día y lo mínimo que podemos hacer para estos casos es dar a conocer al niño y a la niña que sucede cuando alguien mayor tienecomportamientos hacia ellos que no corresponden. Cuando nosotros conocemos el efecto y la consecuencia de ciertas acciones podemos estar preparados y reaccionar de una forma asertiva, no es imposible en niños y en niñas; nos superan de muchas formas, son inteligentes, son decididos y pueden llevar a cabo cualquier tarea.
Cuando nosotros enseñamos a los niños y las niñas los peligros y los beneficios dealguna situación estamos formando un carácter nuevo que influye en su comportamiento, con el que se pretende prevenir ciertas acciones. Realmente no basta con hablar con los padres, no son ellos los que se encuentran en peligro, además se presentaran situaciones en las cuales el niño se encuentre solo o con personas que no hacen parte del núcleo familiar pero no hay que olvidar que los padres tambiénentran en las listas de abusadores.
Considero que cuando el niño y la niña sabe lo que esta bien y lo que esta mal tiende a juzgar algunos comportamientos. Cuando el niño o la niña tienen confianza con alguien (en la fundación los vínculos de las pedagogas con los niños y niñas, tienen que fortalecerse, deben formarse lazos de confianza que faciliten los procesos de identificación de abuso) lomas lógico es que acuda a esa persona o que le comente su situación en una forma confusa. De esta manera el niño esta aportando al descubrimiento de eventos que no van con el orden de las cosas y así podemos intervenir y orientar el proceso, brindando protección al niño.
Objetivos
General
• Enseñar a los niños y niñas entre 6 y 12 años de la Fundación Cigarra lo que es el abuso sexual yalgunos medios de prevención.
Específicos
• Informar a los niños y niñas como identificar situaciones en las cuales se pueda presentar el abuso.
• Establecer pautas para que los niños y niñas generen una actitud preventiva ante algunas acciones.
• Orientar a los niños y niñas en caso de que ocurra un abuso (¿Qué hacer? ¿A quien informar? ¿Como actuar?).
Marco teórico...
Prevención y orientación del abuso sexual en niños y niñas menores de 6 a 12 años en la Fundación Cigarra, barrio Paraíso. Localidad (19) Ciudad Bolívar.
Introducción
El abuso es una situación triste que se encarga de cobrar victimas todos los días. Parece una afirmación exagerada pero no lo es, mientras nosotros nos ocupamos de vivir nuestra vida y de ocuparnos deintereses individuales, algunas personas se aprovechan de la falta de atención hacia estos actos para hacer de las suyas.
En el tema de abusos, los niños y niñas son los más perjudicados puesto que son la población vulnerable. Tienen derechos, como todos y cada uno de nosotros pero por si solos no pueden hacerlos valer, necesitan por ello un adulto responsable que pueda defender y proteger losintereses sin pretender nada a cambio, un adulto al que puedan acudir en caso de que surja alguna complicación.
En un principio había un tema pero no tenia la manera de darle forma, no sabia a ciencia cierta lo que quería, pues este tema es muy extenso. Pero me enfoque en los niños y en las necesidades que ellos tienen, en lo que buscan y en todo aquello que los limita. No escogí el tema de abusospor la localidad, o en el barrio, realmente en todas las clases sociales pueden ocurrir abusos, una cosa es que no se denuncian pues el dinero compra silencios. El hecho de que exista pobreza, no significa que un niño o una niña tiene que ser manipulado y abusado, la iglesia en cierta parte es integrante de una clase alta, sin embargo se presentan casos de sacerdotes pedófilos. Así que el abuso nodepende del bolsillo.
Desde este proyecto lo que busco es enseñar a los niños y niñas cosas que deben saber sobre el abuso sexual. No hay que verlo como un tabú, nuestros niños y niñas necesitan reconocer los peligros a los que se pueden ver sometidos algún día y lo mínimo que podemos hacer para estos casos es dar a conocer al niño y a la niña que sucede cuando alguien mayor tienecomportamientos hacia ellos que no corresponden. Cuando nosotros conocemos el efecto y la consecuencia de ciertas acciones podemos estar preparados y reaccionar de una forma asertiva, no es imposible en niños y en niñas; nos superan de muchas formas, son inteligentes, son decididos y pueden llevar a cabo cualquier tarea.
Cuando nosotros enseñamos a los niños y las niñas los peligros y los beneficios dealguna situación estamos formando un carácter nuevo que influye en su comportamiento, con el que se pretende prevenir ciertas acciones. Realmente no basta con hablar con los padres, no son ellos los que se encuentran en peligro, además se presentaran situaciones en las cuales el niño se encuentre solo o con personas que no hacen parte del núcleo familiar pero no hay que olvidar que los padres tambiénentran en las listas de abusadores.
Considero que cuando el niño y la niña sabe lo que esta bien y lo que esta mal tiende a juzgar algunos comportamientos. Cuando el niño o la niña tienen confianza con alguien (en la fundación los vínculos de las pedagogas con los niños y niñas, tienen que fortalecerse, deben formarse lazos de confianza que faciliten los procesos de identificación de abuso) lomas lógico es que acuda a esa persona o que le comente su situación en una forma confusa. De esta manera el niño esta aportando al descubrimiento de eventos que no van con el orden de las cosas y así podemos intervenir y orientar el proceso, brindando protección al niño.
Objetivos
General
• Enseñar a los niños y niñas entre 6 y 12 años de la Fundación Cigarra lo que es el abuso sexual yalgunos medios de prevención.
Específicos
• Informar a los niños y niñas como identificar situaciones en las cuales se pueda presentar el abuso.
• Establecer pautas para que los niños y niñas generen una actitud preventiva ante algunas acciones.
• Orientar a los niños y niñas en caso de que ocurra un abuso (¿Qué hacer? ¿A quien informar? ¿Como actuar?).
Marco teórico...
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