Prevencion_consumo_drogas

ESTRATEGIAS PARA
PREVENIR EL CONSUMO DE
DROGAS EN NIÑOS Y
ADOLESCENTES
Resumen
Jorge Everardo Aguilar Morales
Asociación Oaxaqueña de Psicología A.C.
2012

Para prevenir el uso de drogas en
niños y adolescentes se debe
• Eliminar los factores de riesgo
• Mejorar los factores de protección y
• Realizar actividades sistemáticas de prevención

Las señales de riesgo se pueden ver
desde una edadtemprana en
conductas tales como
• Conducta agresiva
• La falta de auto-control o
• Un temperamento difícil.

FACTORES DE
PROTECCIÓN

Por lo que son factores de protección
individual
• La enseñanza de habilidades sociales y de autocontrol

Son factores de protección en la familia
• Un vínculo fuerte entre los hijos y los padres;
• La participación de los padres en la vida del niño; y
• Límitesclaros y una disciplina aplicada consistentemente.
• Fuertes lazos familiares;
• Experiencia de vigilancia de los padres con reglas claras

de conducta en la unidad familiar

Son factores de protección fuera de la
familia
• El monitoreo de los padres
• El éxito en el desempeño escolar
• La aptitud académica
• Las escuelas en las que hay relaciones integradoras no
•
•
•
•

dominantes
Fuertes lazoscon instituciones pro-sociales como la
familia, la escuela y organizaciones sociales
Fuerte apego al barrio
Adopción de normas convencionales sobre el uso de
drogas.
Políticas anti-drogas efectivas

Se dice que en una escuelas en las
que
hay relaciones
no
• Se fomenta
la cooperación y la integradoras
solidaridad
• Se promueve la autonomía
personal
dominantes
cuando…
• Se establecen relaciones deigualdad

• La comunicación es fluida y bidireccional
• El alumnado participa en el proceso de enseñanza - aprendizaje
• Los profesores son accesibles y cercanos
• Los docentes conocen y respetan los intereses de los alumnos
• Se promueve un clima social empático
• Se fomenta la coordinación y el trabajo en equipo
• Se establece vínculos positivos entre la escuela y la comunidad

FACTORES DERIESGO

Son factores de riesgo en la familia
• La falta de cariño y respaldo por parte de los padres o de
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•
•

•

los cuidadores;
Una crianza ineficiente; y
Un cuidador que abusa de las drogas.
Familias disfuncionales,
Presencia de conflictos familiares importantes,
Enfermedades mentales.
Ineficacia por parte de los padres para establecer reglas
consistentes especial con hijos que tienentemperamentos difíciles y trastornos de conducta.
Falta de lazos afectivos.

Son factores de riesgo fuera de la
familia

• Un comportamiento negativo en la escuela o una conducta
•
•
•
•
•
•
•

social deficiente;
El fracaso académico; y
Escuelas donde se fomenta la competitividad y el
individualismo
La asociación con compañeros que abusan de las drogas.
La disponibilidad de las drogas,
Los patrones delnarcotráfico, y
Las creencias que el abuso de drogas se tolera en general
La pobreza

Se dice que una escuelas fomenta la
competitividad y el individualismo cuando…
• o Se promueve la pasividad y la dependencia
• o Hay relaciones de dominación
• o Se establecen relaciones desequilibradas y discriminatorias
• o La relación profesor – alumno es vertical
• o Se utilizan metodologías pasivas basadassolamente en trasmitir
•
•
•
•
•

conocimientos
o Se prefiere el programa de estudios sobre el alumnado
o Se ignoran las características individuales de cada alumno
o Se promueve la producción de individuos manipulables
o Hay relaciones de enfrentamiento entre el equipo docente
o La escuela no está abierta a los demás sistemas sociales.

• Los periodos de mayor riesgo se presentan en losmomentos de transición en la vida de los jóvenes como
cuando se cambia de nivel escolar
 
• Reducir los factores de riesgo a una edad temprana tiene

mayor impacto en la intervención

LA PREVENCIÓN

• Los programas de prevención deben dirigirse a todas las

formas del abuso de drogas, por separado o en conjunto,
incluyendo el consumo de drogas legales, pero deben
apoyarse en un diagnóstico de los...