Prevencion De Adicciones

PREVENCION DE ADICCIONES

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

PREADOLESENCIA | ADOLESENCIA |
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Fase cognitiva | Pensamientos lógicos y tendencia a despreciar pensamientos imaginativos de lainfancia. Capacidad para acumular grandes conocimientos y aplicar nuevos conceptos. Mayor interés para aprender habilidades de vida (cocinar, reparar). |
Cambios físicos | Crecimiento desigual de huesos,músculos y órganos puede dar una apariencia algo torpe. Supone el inicio de la pubertad para la mayoría. |
Concepto de sí mismos | En gran medida influido por las relaciones con los miembros de sufamilia, profesores y cada vez más, por sus compañeros. Muchos niños tienden a imitar el estereotipo masculino. El auto-imagen de muchas niñas puede sufrir con la llegada de la pubertad. |Características psicológicas | Mayor afán de hacer planes y cumplir con objetivos. Tendencia a ser desorganizados. |
Relaciones con padres | Relación de afecto y dependencia de ambos padres. Deseo departicipar más en decisiones que les afecta. Tendencia a discutir sobre tareas, deberes, y orden. Conflictos con hermanos. |
Relaciones con compañeros | Eligen amigos con mismos gustos y aficiones. Niñastienden a tener menos amigas más íntimas que niños. En esta etapa se forman pandillas de amigos que pueden excluir a otros niños. |
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Fase cognitiva | Mayor capacidad para pensar de formaabstracta e hipotética sobre el presente y el futuro. Al poder entender y compartir mejor los acontecimientos que les rodean y que ocurren más allá de su círculo social inmediato, pueden adoptar unanueva conciencia social. |
Cambios físicos | Mayor homogeneidad entre sus compañeros porque la mayoría ya ha pasado por la pubertad y durante esta etapa llegan a su altura y peso de adulto. |
Conceptode sí mismos | Es la etapa en la que los adolescentes forman su propia identidad. Experimentan con distintos aspectos, papeles, valores, amigos, aficiones.... Niñas con problemas de peso pueden...