PREVENCION DE DESASTRES
Páginas: 2 (266 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2013
PREVENCION DE DESASTRES
Evaluación de Plan de Acción para el Segundo Semestre
Fortalezas
Debilidades
Durante el segundo semestre se trabajó a la par con el plan distritalde prevención de desastres.
Se hizo el simulacro de evacuación, este ejercicio contó con la participación de toda la comunidad educativa y realizó con el fin de sensibilizara los estudiantes e implementar los Planes Locales de Emergencias y Contingencias. (Octubre 16 del 2013)
Se tuvo en cuenta la evacuación del auditorio, el cual que no se habíatenido en cuenta en ocasiones anteriores.
Faltó tiempo con las estudiantes encargados y los maestros para la organización de estos eventos.
Las estudiantes no estánpreparadas para estos eventos y los toman de manera inadecuada. (algo sin seriedad )
Faltó compromiso por parte de las personas que están a cargo de este proyecto. Hace falta implementarreuniones con representantes de cada uno de los estamentos que pertenecen a este proyecto.
No todas las personas conocen los pasos :
1. Conocer las condiciones que puedengenerar un riesgo.
2. Identificar las salidas más seguras.
3. Dirigirse hacia los puntos de encuentro.
4. Estar juntos y evaluar la situación para el debido retorno.
5. Ingresarpausadamente a los lugares de trabajo.
Oportunidades
Líneas de Acción para la mejora
Replantear las estancias que tienen que ver con este comité.
Reorganizar los tiempos paraesta actividad
Montar talleres con esta actividad especifica
Desde el momento que se forme el consejo estudiantil, es importante que se constituya un comitéque tenga como objetivo el apoyo a esta actividad.
Fortalecer la comunicación con los entes de la localidad de Fontibón.
Hacer talleres exclusivos con esta actividad.
Evaluación de Plan de Acción para el Segundo Semestre
Fortalezas
Debilidades
Durante el segundo semestre se trabajó a la par con el plan distritalde prevención de desastres.
Se hizo el simulacro de evacuación, este ejercicio contó con la participación de toda la comunidad educativa y realizó con el fin de sensibilizara los estudiantes e implementar los Planes Locales de Emergencias y Contingencias. (Octubre 16 del 2013)
Se tuvo en cuenta la evacuación del auditorio, el cual que no se habíatenido en cuenta en ocasiones anteriores.
Faltó tiempo con las estudiantes encargados y los maestros para la organización de estos eventos.
Las estudiantes no estánpreparadas para estos eventos y los toman de manera inadecuada. (algo sin seriedad )
Faltó compromiso por parte de las personas que están a cargo de este proyecto. Hace falta implementarreuniones con representantes de cada uno de los estamentos que pertenecen a este proyecto.
No todas las personas conocen los pasos :
1. Conocer las condiciones que puedengenerar un riesgo.
2. Identificar las salidas más seguras.
3. Dirigirse hacia los puntos de encuentro.
4. Estar juntos y evaluar la situación para el debido retorno.
5. Ingresarpausadamente a los lugares de trabajo.
Oportunidades
Líneas de Acción para la mejora
Replantear las estancias que tienen que ver con este comité.
Reorganizar los tiempos paraesta actividad
Montar talleres con esta actividad especifica
Desde el momento que se forme el consejo estudiantil, es importante que se constituya un comitéque tenga como objetivo el apoyo a esta actividad.
Fortalecer la comunicación con los entes de la localidad de Fontibón.
Hacer talleres exclusivos con esta actividad.
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