Prevencion Infecciones De Transmicion Sexual

TABLA DE FACILITACION DEL MINI TALLER PREVENCIÓN DE INFECCIONES DE TRASMISIÓN SEXUAL (ITS) Y EMBARAZOS NO DESEADOS (ENDS) ATRAVES DEL USO DEL CONDON DE LATEX CON JÓVENES INDÍGENAS ÑAHÑU, HUIMILPAN YAMEALCO, QURÉTARO, MÉXICO
3 DE SEMPTIMBRE DEL 2011
PROPÓSITO
* De acuerdo con la secretaria de Educación Pública (SEP), para el año 2009 ocho de cada 10 jóvenes indígenas mexicanos en edad deestudiar no acuden a la escuela y seis no saben leer y escribir. Estas son cifras similares a las de Níger en África o en Haití en América.

De acuerdo con la secretaria de Educación Pública (SEP),para el año 2009 ocho de cada 10 jóvenes indígenas mexicanos en edad de estudiar no acuden a la escuela y seis no saben leer y escribir. Estas son cifras similares a las de Níger en África o en Haitíen América.

Con JÓVENES ÑAHÑU Y MUJERES ÑAHÑU, construir un conjunto de experiencias significativas en tanto herramientas para la prevención ITS y ENDS, mediante el uso regular y eficiente delcondón de látex. La actividad se realiza como parte del diplomado “Promoviendo la Igualdad la No Discriminación en Salud y Educación” facilitado por Salud y Género, A.C.



TEMA | TÉCNICA YDURACIÓN | DESCRIPCIÓN | MATERIAL |
Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) así como de Embarazos No Deseados Ni Planeados (ENDS) a través del uso regular y eficiente del condón látex.| Tod@s con sus Dones;Tod@s con Condones.Duración 60-80Minutos. | 1. Con “Bracos y Barquitos” formar parejas empleando el símil de los pingüinos imperiales del Ártico. 2. A las parejas y tod@s encírculo preguntar qué significa ITS y ENDS, cual su diferencia y en que se relacionan. 3. Preguntar si el condón látex es masculino o es femenino y provocar la argumentación en torno a unsentido o al otro. 4. Repartir una zanahoria y un condón látex por pareja. 5. Revisar el contendió y el empaque del condón. 6. Revisar la fecha de caducidad. 7. Repasar la forma de...