prevencion

FÍSICA  
 

SEMANA 8

 

 

ÍNDICE  
 
FLUIDOS (PARTE II) .............................................................................................................................. 3 
APRENDIZAJES ESPERADOS ................................................................................................................. 3 INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 3 
1.  PRINCIPIO DE PASCAL  ................................................................................................................. 3 
.
1.1.  LO QUE SE GANA EN FUERZA, SE PIERDE EN RECORRIDO .................................................. 8 
2. EMPUJES HIDROSTÁTICOS Y EL PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES ..................................................... 9 
2.1.  CASOS DEL PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES ........................................................................... 11 
2.1.1.  CASO 1: CUERPO TOTALMENTE SUMERGIDO ........................................................... 11 
2.1.2. CASO 2: OBJETO FLOTANTE ....................................................................................... 11 
3.  CORRIENTE ELÉCTRICA .............................................................................................................. 14 
3.1.  CORRIENTE DE ELECTRONES ............................................................................................. 14 
3.2.  GENERADORES DE ENERGÍA ELÉCTRICA ........................................................................... 16 3.3.  ELEMENTOS DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO  ........................................................................ 16 
.
3.4.  SENTIDO DE LA CORRIENTE ............................................................................................... 17 
3.5.  INTENSIDAD ELÉCTRICA  .................................................................................................... 17 
.
3.6. CORRIENTE CONTINUA (CC) Y CORRIENTE ALTERNA (CA) ................................................ 18 
3.7.  POTENCIA DE UN APARATO ELÉCTRICO ............................................................................ 18 
3.8.  TENSIÓN, VOLTAJE O DIFERENCIA DE POTENCIAL ELÉCTRICO  ......................................... 19 
.COMENTARIO FINAL .......................................................................................................................... 20 
REFERENCIAS ..................................................................................................................................... 21 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 8 

2 

FLUIDOS (PARTE II) 
 APRENDIZAJES ESPERADOS 
 
Se espera que, al finalizar la semana de estudio, el alumno sintetice la relevancia de los teoremas 
de Pascal y de Arquímedes y las bases fundamentales de la corriente eléctrica. 

 

INTRODUCCIÓN 
 
Normalmente,  la  materia  se  clasifica  básicamente  en  uno  de  tres  estados:  sólido,  líquido  o gaseoso. De la experiencia diaria se sabe que un sólido tiene un volumen una y forma definidos. Se 
sabe  que  un  líquido  tiene  volumen  definido,  pero  no  una  forma  determinada  y  que  un  gas  no 
confinado  no  presenta  ni  una  forma  ni  un  volumen  establecidos.  Estas  percepciones  ayudan  a 
visualizar  los  estados  de  la  materia,  pero  son  un  tanto  artificiales.  Por  ejemplo,  en  general  el asfalto y los productos plásticos son sólidos, pero en periodos largos de tiempo tienen tendencia a 
fluir como líquidos. Del mismo modo, casi todas las sustancias pueden ser sólidas o líquidas o un 
gas  (o  una  combinación  de  cualquiera  de  estos),  dependiendo  de  la  temperatura  y  presión.  En 
general, el tiempo que tarda una sustancia en particular para cambiar su forma en respuesta a una ...