Prevencion

PLANIFICACIÓN
Sección: sala integrada de 3,4 y 5 años
FUNDAMENTACIÓN
Es necesario educar a los niños en la prevención de accidentes cotidianos, al cuidado del propio cuerpo y el delotro.
OBJETIVOS
Que el niño logre tomar conciencia de los peligros cotidianos.
Desarrollar conductas preventivas en los niños para evitar los riesgos de accidentes.
CONTENIDOSConstrucción de conocimientos, actitudes y hábitos que favorezcan una formación responsable en el cuidado de sí mismos.

ACTIVIDAD 1

Organización de la sala: sentados todos en el pisoDesarrollo: Dialogamos con los niños a cerca de los artefactos peligrosos. ¿Qué cosas dan calor? ¿Para qué sirven los calefactores? ¿Qué pasa si los tocamos cuando están prendidos? ¿Hay quetirar papeles en los calefactores? ¿Qué sucede si lo hacemos? ¿Qué debemos hacer si nos quemamos? ¿Qué otras cosas son peligrosas? ¿Las cocinas son peligrosas? ¿Debemos tocarla cuandoestán prendidas las hornallas? ¿Los vidrios son peligrosos? ¿Qué sucede si se rompe uno? ¿Debemos tocarlo? ¿Qué pasa si lo hacemos?

ACTIVIDAD 2
Materiales: cartulina, imágenes de niñoshaciendo acciones peligrosas
Organización de la sala: recorriendo y luego sentados en el piso
Desarrollo: Recorreremos la sala y el jardín buscando elementos que sean peligrosos, según locomentado en la sala.
Al regresar le mostraremos imágenes de niños realizando acciones peligrosas, y junto con los niños realizaremos un cartel, donde pondremos las cosas que NO sedeben hacer, porque podrían traernos consecuencias físicas.

ACTIVIDAD 3
Materiales: cuadernos de los chicos y sus cartucheras.
Organización de la sala: sentados cada uno en sussillas.
Desarrollo: A partir de lo charlado en la sala, le pediremos a los niños que dibujen en sus cuadernos alguna de las cosas que no debemos realizar porque podríamos accidentarnos.