Prevención De Conductas De Riesgo

[REV. MED. CLIN. CONDES - 2011; 22(1) 68 - 75]

prevención de conductAs de riesgo
RISK BEHAVIORS PREVENTION

Dra FranCIsCa Corona H.(1), Dra. elDretH Peralta V. (2) 1. Departamento de Pediatría y adolescencia. Clínica las Condes. 2. Médico Pediatra Centro de salud serJoVen. Profesor asistente Universidad De Chile. Email: mcorona@clc.cl

RESuMEN Las conductas de riesgo en la adolescenciacontribuyen en las principales causas de morbimortalidad de esta etapa. Los hábitos adquiridos y consolidados en la adolescencia pueden además contribuir a la morbilidad y mortalidad precoz. Los profesionales de salud deben conocerlas, saber evaluar y prevenir riesgos, y promover conductas saludables. En este artículo se presentarán las teorías de riesgo, de protección y resiliencia y deldesarrollo juvenil positivo. Se entregarán herramientas para mejorar las estrategias preventivas y de promoción de salud en la práctica clínica en base a estos enfoques y la evidencia nacional e internacional. Palabras clave: Conductas de riesgo adolescente, protección, resiliencia, desarrollo juvenil positivo, fortalezas, prevención, promoción salud.

SuMMaRy Risk behaviors in adolescence contributeto the mayor cause of morbidity and mortality at this stage. Habits acquired and consolidated in adolescence may also contribute to early morbidity and mortality. Health professionals should know how to assess and prevent risky behaviors, and how to promote healthy behaviors. In this article, theories of risk, protection and resilience and positive youth development are presented. Based on theseapproaches, and on national and international evidence, tools to improve preventive strategies and to promote health in the clinical practice are given. Key words: Adolescent risk behaviors, protection, resilience, positive youth development, strengths, prevention, health promotion.

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artículo recibido: 07-10-10 artículo aprobado para publicación: 18-12-10

[PREVENCIÓN DE CONDuCTaS DERIESgO - DRa. FRaNCISCa CORONa H. y COL.]

INTRODuCCIÓN Los adolescentes tradicionalmente han sido considerados población saludable. Las tasas de mortalidad y morbilidad son relativamente bajas si se comparan con otros grupos de edad; sin embargo, al analizar las principales causas de morbimortalidad y los orígenes de éstas, aparece una nueva forma de considerar el estado de enfermedad, en la quese incluyen los factores y conductas que amenazan el bienestar y salud de los individuos. En la adolescencia se puede iniciar una amplia gama de conductas de riesgo que afecten la salud biopsicosocial, posibilidad que varía según la etapa de la adolescencia que estén cursando (Tabla 1). Muchas veces estas conductas continuarán en la adultez, contribuyendo a la morbilidad y mortalidad adultaprecoz. Los profesionales de salud que trabajan con adolescentes pueden y deben ser agentes relevantes en la prevención y así disminuir las posibles consecuencias negativas para ellos. La evaluación de riesgos sociales y conductuales forma parte de las guías de cuidado en las visitas de supervisión de salud y la prevención se ha vuelto un aspecto fundamental en la educación e investigaciónpediátrica. Como los esfuerzos preventivos tradicionales, basados en detectar riesgos y actuar sobre ellos previniendo las posibles consecuencias dañinas, no han producido el impacto esperado, en los últimos años se han sumado acciones fundamentadas en la promoción general de un desarrollo juvenil positivo. Este enfoque orienta a los adolescentes a buscar activamente y a adquirir las fortalezas personales,ambientales y sociales, que les permitan ir forjando su desarrollo psicosocial y una salud física adecuada.

A continuación se expondrán datos estadísticos que confirman la importancia de considerar las conductas de riesgo como parte del bienestar de los adolescentes y elementos teóricos a la base, tanto para ampliar la mirada del equipo de salud, como para las posibles acciones a realizar....