Previo Temperatura
Páginas: 4 (922 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO.
FACULTAD DE QUÍMICA.
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA.
PRÁCTICA 3. TEMPERATURA.
EQUIPO 4: García González Francisco Javier.Montiel Hernández Zeltzin Veronica.
Muñoz Barragán Brianda Paola.
GRUPO: 26.
NOMBRE DEL PROFESOR: Marcos Benítez Xelhua Eliut.
FECHA DE ENTREGA: 21/Febrero/2013.
OBJETIVO GENERAL:Comprender el concepto de temperatura estableciendo el equilibrio térmico entre dos o más sistemas. Proponer una nueva escala empírica de temperatura y relacionarla con otras escalas conocidas, como laescala Celsius o la escala Fahrenheit.
PROBLEMA:
Proponer una escala nueva empírica (ºE) y relacionarla con la escala Celsius (°C).
CUESTIONARIO PREVIO:
1. ¿Qué establece la ley cero de latermodinámica?
Fue propuesta por Fowler, definiendo el concepto de temperatura como una propiedad intensiva no mecánica del sistema que permite conocer si este se encuentra o no en la condición deequilibrio térmico con un segundo sistema o los alrededores.
2. Definir temperatura.
Es una propiedad intensiva y función de estado, se define como la propiedad no mecánica del sistema que permiteconocer si éste se encuentra o no en equilibrio térmico con otro sistema con el que esté en contacto.
3. ¿Qué es un termómetro? Investigar diferentes tipos de termómetro indicando: tipo determómetro, propiedad termométrica e intervalo de medición.
Un termómetro es un instrumento que mide la temperatura de un sistema en forma cuantitativa.
-Termómetro de vidrio o de líquidos: Hechos con vidriosellado, muestra la temperatura por medio del nivel al que llega el mercurio o alcohol en una escala graduada. Estos líquidos se dilatan y contraen debido a los cambios de temperatura. Generalmente,la escala de medición que usa es Celsius, aunque también se puede expresar en grados Fahrenheit.
Regularmente los termómetros de mercurio van desde los -273.15°C a los 100°C, o de los -460°F hasta...
FACULTAD DE QUÍMICA.
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA.
PRÁCTICA 3. TEMPERATURA.
EQUIPO 4: García González Francisco Javier.Montiel Hernández Zeltzin Veronica.
Muñoz Barragán Brianda Paola.
GRUPO: 26.
NOMBRE DEL PROFESOR: Marcos Benítez Xelhua Eliut.
FECHA DE ENTREGA: 21/Febrero/2013.
OBJETIVO GENERAL:Comprender el concepto de temperatura estableciendo el equilibrio térmico entre dos o más sistemas. Proponer una nueva escala empírica de temperatura y relacionarla con otras escalas conocidas, como laescala Celsius o la escala Fahrenheit.
PROBLEMA:
Proponer una escala nueva empírica (ºE) y relacionarla con la escala Celsius (°C).
CUESTIONARIO PREVIO:
1. ¿Qué establece la ley cero de latermodinámica?
Fue propuesta por Fowler, definiendo el concepto de temperatura como una propiedad intensiva no mecánica del sistema que permite conocer si este se encuentra o no en la condición deequilibrio térmico con un segundo sistema o los alrededores.
2. Definir temperatura.
Es una propiedad intensiva y función de estado, se define como la propiedad no mecánica del sistema que permiteconocer si éste se encuentra o no en equilibrio térmico con otro sistema con el que esté en contacto.
3. ¿Qué es un termómetro? Investigar diferentes tipos de termómetro indicando: tipo determómetro, propiedad termométrica e intervalo de medición.
Un termómetro es un instrumento que mide la temperatura de un sistema en forma cuantitativa.
-Termómetro de vidrio o de líquidos: Hechos con vidriosellado, muestra la temperatura por medio del nivel al que llega el mercurio o alcohol en una escala graduada. Estos líquidos se dilatan y contraen debido a los cambios de temperatura. Generalmente,la escala de medición que usa es Celsius, aunque también se puede expresar en grados Fahrenheit.
Regularmente los termómetros de mercurio van desde los -273.15°C a los 100°C, o de los -460°F hasta...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.