primaria 3º

COLEGIO SAN AGUSTÍN

Nombre

VALLADOLID

Curso

Número

Presentación

Presentación
Este es el cuaderno de actividades para el verano de 1º de Primaria del Colegio San Agustín.
Tienes la gran suerte de contar con un material exclusivo que los profesores hemos
preparado para ti según lo trabajado en clase durante este curso. Es un cuaderno único,
personal, auténtico,… que esperamosdisfrutes y aprecies.
Las actividades están agrupadas en 8 bloques que corresponden, más o menos, con las 8
semanas de las vacaciones. En cada bloque hay una lectura, preguntas sobre la lectura,
ejercicios de lengua (cuyo enunciado encontrarás en rojo), cuentas y

problemas (el

enunciado está en naranja), actividades de science (el enunciado está en verde), dibujos para
colorear y algúnpasatiempo (sopa de letras).
Te recomendamos que trabajes un poco cada día para que no se te olviden las cosas de este
curso. No lo dejes todo para el final. Ojalá disfrutes con ellas.

Felices vacaciones.
Profesores de 1º de Primaria

COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID

ACTIVIDADES DE VERANO

página 2

El mago Trotín

1El mago Trotín
En un lugar muy lejano, existió una pequeña aldea.Sus habitantes eran felices, pero un día llegó el mago
Trotín y se acabó la paz.
Trotín se dedicaba a molestar a las personas y a los
animales. A los perros les salieron alas, las gallinas
dejaron de tener plumas y las vacas, en lugar de leche,
daban agua.
Pero un día, al mago se le resbaló la varita y cayó
rodando hasta el fondo de un barranco. El mago lloraba
porque no podía bajar abuscarla. Nadie quería ayudarle,
sin embargo un niño llamado Pedro sintió pena y bajó
a por la varita.
Al ver que Pedro le ayudaba, el mago se emocionó. A
partir de entonces el mago se volvió bueno. Dejó de
molestar a las personas y a los animales, y se hizo
amigo de todos ellos. Y todos fueron felices y comieron
perdices.

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ACTIVIDADES DE VERANO

página 3El mago Trotín

Contesta las siguientes preguntas:
¿Quién llegó a la aldea?
Hgfhdfdghfghdfhgh.ñ.
¿Cómo era el mago?
Fasdfsdfasdfsdfasñf.
¿Qué le salieron a los perros?
Fasdfsdfsdfsafsdfsd.
¿Qué se le cayó al mago a un barranco?
Fasdfsdfsdfsafsdfsd.
¿Cómo se llama el niño que ayudó al mago?
Sdfgsdfgdfgdfgsdfñg.
Adivina
Adivina esta adivinanza:

Me puedes ver en tu piso, ytambién en tu nariz;
sin mí no habría ricos y nadie sería feliz. (Letra)
Sdfgsdfgdfgdfgsdfg.

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ACTIVIDADES DE VERANO

página 4

El mago Trotín

operaciones:
Realiza las siguientes operaciones:
5 5 2
+ 3 2 4

4 3 7
+ 3 5 1

5 1 9
+ 1 80

2 8 7
+ 3 1 2

7 78 89
3 32 24

4 45 56
- 1 2 3

9 9 9
- 5 4 3

1 0 5
0 5

-

-

problema:Resuelve el siguiente problema:
En una granja hay 125 vacas y 63 ovejas comiendo hierba.
¿Cuántos animales hay en la granja?

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ACTIVIDADES DE VERANO

página 5

El mago Trotín

Animals:

dibujo:
Colorea el siguiente dibujo:

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ACTIVIDADES DE VERANO

página 6

El mago Trotín

them:
Match the parts and trace them:Paws

Tail

Eyes

Ears

Legs

Muzzle

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ACTIVIDADES DE VERANO

página 7

El pulpo perdido

2 El pulpo perdido
Erase una vez un mar de aguas limpias y tranquilas.
Allí vivían muchos peces.
Una mañana los peces vieron con asombro como un
monstruo se escondía entre las algas.
Algunos peces se acercaron a observar al monstruo. Con
muchocuidado se aproximaron a las algas y vieron un
enorme pulpo que se secaba las lágrimas.
-¿Por qué lloras?- preguntó la sardina.
- Me he perdido. Por favor no me hagáis daño- dijo el
pulpo muy asustado.
-¿Hacerte daño nosotros? Si precisamente nosotros
teníamos mucho miedo de ti. No te preocupes amigo
pulpo, nosotros conocemos el camino que lleva a tu
casa- dijo el lenguado.
Todos juntos...