Primaria

PRIMER CURSO

SECUENCIACIÓN DE OBJETIVOS DEL ÁREA DE LENGUA PRIMER CICLO SEGUNDO CURSO

OBJETIVOS GENERALES

OBJETIVOS GENERALES. 1. Comprender discursos orales y escritos en los diversos contextos de la actividad social y cultural, y analizarlos con sentido crítico. Expresarse oralmente y por escrito en los distintos contextos , para satisfacer necesidades de comunicación y explorar caucesde desarrollo creativo y estético. Usar los medios de comunicación social y las tecnologías de la información y la comunicación para obtener, interpretar y valorar informaciones y opiniones de distinto tipo, como instrumentos de trabajo y aprendizaje. Utilizar las destrezas básicas de la lengua eficazmente en la actividad escolar, para buscar, recoger, y procesar información, elaborar conceptos ypara escribir textos propios del ámbito académico con esfuerzo e iniciativa. Leer con fluidez y entonación adecuadas, comprendiendo distintos textos, usando la lectura como medio de ampliar el vocabulario y fijar la ortografía correcta. Utilizar la lectura como fuente de información y disfrute y acercarse a las obras de tradición literaria para el desarrollo de hábitos de lectura. Utilizar losconocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingüístico para escribir y hablar de forma adecuada, cuidando la estructura del texto, los aspectos normativos y para entender textos orales y escritos.

1. Comprender discursos orales y escritos sencillos. 2. Expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada. 3. Participar en diversas situaciones de comunicación y usar
La lengua oral deforma adecuada , adoptando una actitud respetuosa con los demás. 4. Iniciarse en el uso de los medios de comunicación y las tecnologías de la información. 5. Usar las destrezas básicas de la lengua: escuchar, hablar y escribir. 6. Leer con la entonación adecuada y conocer las reglas ortográficas del nivel: uso de la mayúscula, el punto y “m” antes de “p” y “b”. 7. Usar la lectura como fuente deplacer. 8. Comprender el sentido básico de textos sencillos. 9. Usar los conocimientos sobre la lengua, para comprender textos sencillos, respetando la caligrafía, la ortografía,

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CONTENIDOS. PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO

BLOQUE 1. ESCUCHAR, HABLAR Y CONVERSAR. 1. 2. 3. 4. Participación activa en situaciones de la vida cotidiana, aportando su opinión. Respeto de lasreglas básicas que rigen el intercambio lingüístico. Comprensión global de textos sencillos. Comprensión y expresión oral de la idea principal de un texto.

BLOQUE 1. ESCUCHAR, HABLAR Y CONVERSAR. 1. Participación activa en situaciones de la vida cotidiana con actitudes de cooperación y respeto, con el fin de recoger información, resolver conflictos, llegar a acuerdos, manifestar opiniones oplanificar acciones conjuntas en grupos grandes o pequeños. 2. Respeto por las normas que rigen el intercambio lingüístico: Turno de palabra, control de la impulsividad, coherencia en el discurso,… 3. Resumen de las ideas fundamentales de un texto dado, película o audición, respetando la secuencia argumental, manifestando su opinión personal. 4. Comprensión y producción de textos orales para aprender,organizando el trabajo de clase y realizando breves exposiciones orales de conocimientos. 5. Uso adecuado de los elementos lingüísticos y de los no lingüísticos, en las producciones orales. Comprensión y expresión de mensajes verbales y no verbales. 6. Valoración de los medios de comunicación como instrumentos para aprender y acceder a informaciones. 7. Comprensión de información procedente dedistintos soportes audiovisuales. 8. Valoración del saber escuchar como medio para adquirir información y para aprender. 9. Uso de un lenguaje que respete las diferencias inter-individuales. BLOQUE 2. LEER Y ESCRIBIR. 1. 2. Comprensión de textos de la vida cotidiana ( notas, carteles..). Progresiva introducción al uso de estrategias de comprensión , elaboración de hipótesis, realización de...