primaria

Los niños en las narrativas
1- Establezcan una relación (comparen, analice, diferencien, etc.) entre la infancia del medioevo y la que se describe en el cuento de Pulgarcito; la infancia de lamodernidad y la que muestra la novela de pinocho; y la infancia de la posmodernidad y la película La verdadera historia de Caperucita Roja. Esta pregunta puede irse respondiendo al tratar con cada uno delos periodos es decir incluirlas en a) b) y c).
2- Consideren la infancia como mito, como pueden ver las tres historias presentan una moraleja o enseñanza moral, señalar cual es en cada caso, quefunción pretenden cumplir y cual/es el/los mito/s de infancia (que menciona Carli ) que influencia ese intento “moralizar”


1-
En el cuento de Pulgarcito hay diferencias con la infancia delmedioevo el vocabulario que usaban no eran el mismo, los padres hablaban a escondidas de los hijos no para cuidar sus sentimientos sino para poder engañarlos (en el medioevo no era así) si Pulgarcito noespiaba y escuchaba lo que los padres hablaban a escondidas con el fin de abandonarlos a ellos se hubieran perdido en el bosque la primera vez que quisieron deshacerse de ellos. Su padre el Leñador eradueño de sus hijos y el decidía sobre ellos.
En la novela de Pinocho queda en claro que la infancia moderna era muy diferente a los adultos lo importante era que el niño tenía sus responsabilidadesque eran ir a la escuela y dedicarse a alguna profesión y el único que trabajaba era el Padre. El vocabulario era el adecuado para ambas partes, no se compartían espacios el niño en la escuela y supadre en su espacio laboral de hecho va a la cárcel Geppetto por querer castigar a Pinocho.
En la novela de Caperucita Roja tanto el niño como el adulto compartían espacios, el manejo del saber esextremadamente accesible a lo tecnológico, el uso de poder, el vocabulario y las actividades.

2- Pulgarcito
 No importa las características físicas de la persona, sino lo que realmente son, el...