Primaria

ACTIVIDAD 1:

1. ¿Qué antivalor impide mi desarrollo personal y cómo proyecto mis valores?

2. ¿Qué antivalores me ocasionan más problemas al gobernarme?

3. ¿De entre ellos cual esel que me causa mayor daño?

4. ¿Cuándo me domina este antivalor que pienso? ¿Cómo actuó?

5. ¿Cuál es el daño que me causo a mi mismo al ser presa de este antivalor?

6. ¿Qué daño lesocasiono a los demás cuando este antivalor me domina?

7. ¿Cuáles son los riesgos y las posibles consecuencias si sigo dejándome gobernar por este antivalor?

8. ¿Cual sería el beneficiode eliminar este antivalor?

9. ¿Que estrategias puedo usar para eliminarlo?

10. ¿Cómo imagino mi vida al ya no tener este antivalor?

11. ¿Cómo será mi vida cuando desarrolle elvalor que es contrario al antivalor eliminado?

12. ¿Qué pensare de mi si lograr crecer humanamente?

13. ¿Qué dirán las personas que me aman, cuando vean que he podido superarme?

14.¿Cómo influye mi actuar en las personas que me rodean?

15. ¿Yo puedo ser un modelo de valores universales? ¿Cómo?













ACTIVIDAD 2:|1. Define el concepto de valor|
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|2. Enuncia lascaracterísticas de los valores |
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