Primaria

Páginas: 8 (1757 palabras) Publicado: 13 de diciembre de 2012
Wilbur Lang Schramm (1907-1987)
by coldplayer89
Nació en 1907 en Ohio (Estados Unidos)
Trabajo como periodista, como editor y como corresponsal de la Asociated Press de 1924 a 1930. En 1922 obtuvo el doctorado en filosofía por la Universidad de Iowa. Fue consejero del Departamento de la Marina en 1943 y del Departamento de Guerra entre 1943 y 1946.

SU ACTIVIDAD ACADEMICA
De 1943 a 1947fue director de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Iowa.
De 1947 a 1955 es profesor de la Universidad de Illinois.
De 1955 hasta 1973 es profesor de la Universidad de Stamford.
A partir de 1973 es director e investigador del East-West Communication Institute.
En 1978 y 1979 es profesor de la Universidad de Michigan.
LA RELACION CON SU PRODUCCION INTELECTUAL
Moragas (1981: 72)señala que la obra de Schramm
define el campo de estudio pero también marca
el límite de las posibilidades teóricas y de la
continuidad científica de nuestra disciplina cuando
pretende establecer una “ciencia autónoma” cuya
ocupación central sería la de repetir ensayos sobre
fórmulas de interpretación, nuevos esquemas y
paradigmas de un proceso comunicativo
injustificadamente descontextualizadoy extraído
de su inevitable marco social.
No se puede negar que Wilbur Schramm es uno de
los autores más importantes de la Mass
Communication Research. La temática de sus obras
es muy diversa.
SUS OBRAS MAS IMPORTANTES
“Responsabilidad y comunicación de masas”
donde recoge los problemas deontológicos y
políticos de la comunicación.
“Four Theories of the Press”, que fue realizada encolaboración con Siebert y Peterson.

“Mass Media and National Development”, que fue
presentada en la UNESCO.
“Televisión para los niños”, donde estudia los
efectos de la televisión.

“Big Media, Little Media”, en esta obra estudia el
papel de los medios de comunicación en la escuela.
http://teoriasdcuamc.wordpress.com/2008/08/01/wilbur-lang-schramm-1907-1987/



Edward Sapir(Lauenburg, 1884 - New Haven, 1939) Lingüista estadounidense de origen alemán. Se doctoró en la Universidad de Columbia de Nueva York en 1909, y fue profesor en las universidades de California (1907-1908), Pennsylvania (1908-1910), Chicago (1925-1931) y Yale (1931-1939), y director de la sección de antropología del Museo Nacional Canadiense en Ottawa.

Edward Sapir
Formado en la tradición de losneogramáticos, inició posteriormente, bajo la influencia del etnólogo Franz Boas, un profundo estudio sobre las lenguas amerindias. La descripción de dichas lenguas le condujo, a partir de 1925, a la necesidad de aislar la noción de fonema, lo que lo apartó de los trabajos de Ferdinand de Saussure y del círculo lingüístico de Praga.
Propuso una nueva tipología de las lenguas basada en la consideraciónde datos formales, y estudió los problemas de fonología, morfología y semántica, y la psicología en relación con la lengua y la cultura. Su concepción de que el lenguaje es inseparable del pensamiento, al cual condiciona, le llevó a afirmar que toda lengua es una «representación simbólica de la realidad sensible» (teoría conocida como hipótesis de Sapir-Whorf), por lo que la concepción del mundode un pueblo determinado es consecuencia de la estructura de su lengua.
Su obra fundamental es El lenguaje. Introducción al estudio del habla (1921), en la que intenta construir una nueva ciencia del lenguaje al margen de las consideraciones históricas e insistiendo en los hechos lingüísticos.
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/sapir.htm



Ferdinand de Saussure
(Ginebra,1857-id., 1913) Lingüista suizo. Estudió sánscrito en Leipzig, bajo el influjo de la escuela de neogramáticos, que pretendía renovar los métodos del estudio de la gramática comparada. En 1879 publicó con éxito una Memoria sobre el sistema primitivo de las vocales en las lenguas indoeuropeas, y un año después leyó su tesis doctoral, Sobre el empleo del genitivo absoluto en sánscrito (1880), a partir de...
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