Primer Acercamiento Sociologico

Sigmund Freud:


1. Cual es la importancia de la ciencia en el desarrollo de la sociedad?

Los progresos científicos han modificado radicalmente la relación del hombre con la naturaleza y la interacción entre los seres vivos. Hoy en dia la ciencia y la tecnología calan los niveles más alto en la ciencia con la sociedad.

2. La teoria que desarrollo sobre la personalidad humana?Historia de la teoría freudiana la vida de freud se extendió a lo largo del sigloXIX y gran parte de la primera mitad del XX.
En algunos aspectos presento una visión totalmente nueva de la mente humana, mientras que en otros fue un producto de su propia educación y de la era victoriana en al que vivió continuando en la búsqueda de un mejor camino para ayudar a sus pacientes, creyó “la cura porpalabra”, a través de la cual los pacientes eran capaces de deshacerse de sus síntomas, hablando de sus experiencias y problemas. A medida que Freud escucha a sus pacientes que le hablaban de sus problemas y le daban cuenta de muchas de sus experiencias, empezó a ver emerger del discurso vías significativas, como la influencia para toda la vida de las experiencias de la primera infancia la existenciay la importancia de la sexualidad infantil, el significado del contenido de los sueños como nuestras vidas son gobernadas por elementos conscientes. Basándose en estas y otras conclusiones, formulo sus teorías, ilustrando puntos de vista con la descripción de casos clínicos.

3. Estructura de la mente concebida por Freud?
El Ello es la parte primitiva desorganizada e innata de lapersonalidad, cuyo único propósito es reducir la tensión creada por pulsiones primitivas relacionadas con el hambre , lo sexual, la agresión y los impulsos irracionales.
El Yo tiene como fin cumplir de manera realista los deseos y demandas del ELLO con el mundo exterior , a el YO evoluciona según la edad y sus distintas exigencias del ELLO actuando como intermediano contra el mundo exterior.
El Superyó esla parte que contraresta al ELLO , representa las pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura.
Howard Gardner:

1. Que son la inteligencias multiples de Howard Gardner?
Es un modelo propuesto por Howard Gardner en el cual la inteligencia no es vista como algo unitario , que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad , contrario a esta es vista comoun conjunto de inteligencias multiples.

2. Como clasifica y que ejemplos da de lo que son las inteligencias multiples?
Inteligencia Linguistica:
Aspectos biológicos: un área específica del cerebro llama “área de Broca” es el responsable de la producción de oraciones gramaticales. Una persona con esa área lesionada puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tienen dificultadespara construir frases mas sencillas.
Capacidades implicadas: capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura , escritura y tambien , al hablar y escuchar.
Habilidades relacionadas: Hablar y escribir eficazmente.
Perfiles profesionales: Lideres Politicos,religiosos,poetas,vendedores,escritores , etc.

Inteligencia Musical:
Aspectos biológicos:ciertas áreas delcerebro desempeñan papeles importantes en la percepción y la producción musical. Éstas, situadas por lo general en el hemisferio derecho, no están localizadas con claridad como sucede con el lenguaje. Sin embargo, pese a la falta de susceptibilidad concreta respecto a la habilidad musical en caso de lesiones cerebrales, existe evidencia de “amusia” (pérdida de habilidad musical).
Capacidadesimplicadas:capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos.
Habilidades relacionadas: crear y analizar música.
Perfiles profesionales: músicos, compositores, críticos musicales, etc.

Inteligencia Lógica Matemática:
Capacidades implicadas: capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo....