primer capitulo de la vuelta al mundo en 80 dias

Planificicación área Practicas del Lenguaje
Curso: C.F.I
Practicante:
Ciclo lectivo: 2.013
Periodo: 1 clase
Fundamentación:
Formarse como lectores en una comunidad es un desafía sumamenteimportante, ya que les permitirá manejarse con mayor grado de independencia en la vida y analizar críticamente los elementos que componen los diferentes escritos. Formarse como lector no solo implicaleer, si no también escuchar, elegir y producir. Los chicos y chicas de esta edad ya han tenido, en su mayoría, experiencias de situaciones de lectura o escucha, es por eso que podrán realizar unaarticulación con su propia experiencia, sirviéndoles de apoyos para una mejor comprensión.
Propósitos de la enseñanza: La propuesta de esta actividad apunta principalmente a una lectura y comprensiónbuena, acompañado de el análisis de los títulos y su influencia, dejar volar la imaginación e imaginar de que se tratara, para luego poder compararlo y por ultimo producir material por si mismo.Objetivos del aprendizaje: Que los chicos logren, una comprensión y articulación del nombre del libro y del capítulo, que saquen una pequeña idea principal de lo leído.




Contenidos
Situaciones deenseñanza
Secuencia de actividades
Compartir la elección, la lectura, la escucha y los efectos de las obras con otros (“La vuelta al mundo en 80 días”, Julio Verne; 1er capitulo).
Sesiones de lecturaen voz alta del docente y por si mismos.
Planificar antes y mientras se está escribiendo.
Consultar con otros mientras se escribe.
Tomar decisiones sobre lo escrito y su edición final.
Seindagarán los saberes previos mediante una frase a descubrir que será el nombre del primer capitulo del libro (“La apuesta”)
Analizaremos oralmente el nombre del capítulo, imaginaremos de que se trataraeste capítulo.
Lectura de una adaptación del capítulo: lo chicos tendrán una copia cada uno, y en el pizarrón la docente tendrá un rotafolio con el capitulo escrito y con algunas palabras importantes...