PRIMER CICLO JUEGOS EDUCACION FISICA, RELACIONADO CON MUSICA Y PLASTICA CON LENGUA

• Materias integradas: Educación Física con Música
• Nombre: Sonidos de animales
• Edad: 8-9 años
• Materiales: Un reloj, tarjetas con imágenes.
• Cantidad de Jugadores: 20 jugadores o más.
•Objetivo: Que los niños disfruten de las diversas búsquedas de expresión y sonidos.
• Desarrollo: Se dividen en dos grupos, a cada uno de ellos se repartirán tarjetas con los siguientes nombres deanimales, (Perro, pájaros, elefante, rana, oveja, gato, caballo, león, cabra, gallina, víbora) cada grupo deberá ponerse de acuerdo en quien representara a los distintos animales, realizando losmovimientos y sonidos de cada uno de ellos. En el tiempo de 5 segundos el grupo contrario deberá adivinar que animal está representando el grupo contrincante. El juego termina con el grupo que tenga menostarjetas.

• Materias integradas Plástica con Lengua
• Juego: Encontrar el verso que falta al cuento.
• Edad: 8/9 años
• Materiales necesarios: Elementos presentes en la naturaleza, herramientas,tijeras, pegamento, hilos, lanas.
• Cantidad de Jugadores: 20 jugadores aproximadamente.
• Objetivo: Que los niños puedan disfrutar de los textos literarios a través del juego y la expresiónartística.
• Desarrollo: Los niños se juntaran en pequeños grupos, se les otorgara un fragmento del cuento Los tres chanchitos, texto que ya han trabajado y leído en clase, la consigna será buscar el restodel verso en el espacio en blanco que se determinará en la tarjeta entregada. El grupo que consiga aproximarse al verso que corresponde al original y logre unir sin equivocaciones el mismo, será elganador.
• Materias integradas Plástica con Educación física
• Juego: Representación de un cuento.
• Edad: 8/9 años
• Cantidad de participantes: 20 o más
• Objetivo del juego: Utilizar el juegomediante el cuerpo y el habla para representar un cuento.
• Desarrollo: Se forman grupos de 10 o mas jugadores, cada grupo deberá elegir una tarjeta que contiene un texto obtenido de dos cuentos...