Primer Ensayo Cualitativo 1



Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación
ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA

ASIGNATURA : Métodos cualitativos

TEMA : ENSAYO - Fundamentos epistemológicos en
la Investigación Social.

DOCENTE :BENÍTEZ MORALES ISIDORO


ALUMNO : Figueroa Rojas Evelyn

CÓDIGO : 122204K


LAMBAYEQUE - PERÚ
2015
El presente trabajo se realizo con la finalidad de dar a conocer aspectos importantes de los fundamentos epistemológicos de la investigación cualitativa, a lo largo del desarrollo encontraremos temas que serán de gran utilidad para despejar lasinterrogantes que se tenga respecto a este tema. Abordar los enfoques de investigación en el terreno de las ciencias humanas o en cualquier otro campo remite a mirar tanto la realidad misma como la forma de producir, intencionada y metódicamente, conocimiento sobre ella.
Para comprender la caracterización metodológica de una opción investigativa, resulta necesario y conveniente indagar por sus basesepistemológicas, de modo que se halle el sentido o la razón de ser de sus procedimientos para producir conocimiento científico. Siguiendo con el argumento anterior, el abordaje de los enfoques de investigación en el terreno de las ciencias sociales busca establecer cuáles son las ópticas que se han desarrollado para concebir y mirar las distintas realidades que componen el orden de lo humano, así comotambién comprender la lógica de los caminos, que se han construido para producir, intencionada y metódicamente conocimiento sobre ellas.
En este capítulo se describen los fundamentos epistemológicos de la investigación, así como la postura adoptada entre los diversos paradigmas existentes. Tomar partido por un determinado paradigma epistemológico supone dar respuesta a tres bloques de cuestionesrelacionadas con la fundamentación del conocimiento que se pretende crear, el abordaje de los enfoques de investigación en el terreno de las ciencias sociales busca establecer cuáles son las ópticas que se han desarrollado para concebir y mirar las distintas realidades que componen el orden de lo humano, así como también comprender la lógica de los caminos, que se han construido para producir,intencionada y metódicamente conocimiento sobre ellas
El primer bloque de cuestiones versa sobre la naturaleza que el conocimiento creado tiene para el investigador. Supone interrogarse acerca de la naturaleza de la realidad, la relación entre la realidad y el conocimiento, y las relaciones entre sujeto (el investigador) y objeto (el hecho investigado). En segundo lugar, debemos cuestionarnos cómo seha creado el conocimiento: ¿Se trata de una explicación, esto es, el esclarecimiento de una relación causa – efecto? ¿Se trata de una interpretación, propia del investigador, del sentido que los actores dan a la realidad? ¿O bien, el conocimiento se construye por el propio acto de investigación? · Finalmente, el conocimiento adquirido debe ser sometido, para su aceptación por la comunidadcientífica adherida al paradigma epistemológico adoptado, a un criterio de validación. Pueden ser criterios por los que el conocimiento se considera científico (los criterios de demarcación de verificación, confirmación o falsación), u otro tipo de criterios por los que se valida el conocimiento.
Cada punto ha sido a reflexionado y desarrollado en común extrayendo aquellas características fundamentalesque nos permitan una comprensión más exhaustiva sobre el tema. En ciertos apartados podemos destacar y considerar importante cierto contenido que nos sirven en la labor profesional para conseguir unos buenos resultados en esta, desde la teoría hasta la práctica.
Fundamentos epistemológicos en la Investigación Social
Las maneras de concebir la naturaleza del conocimiento y de la realidad. La...