Primer libro de emilio

Reporte del Emilio
Libro primero
“Todo sale perfecto de mano del autor de la naturaleza; en las del hombre todo degenera” con estas líneas comienza el libro primero de “el Emilio” del autor Juan Jacobo Rousseau.
Todo gira alrededor de la naturaleza en las manos indicadas la naturaleza hace maravillas pero en otras no, la naturaleza lo hace todo desde transformar y desfigurar las cosas y comodice en el actual estado de las cosas el mas desfigurado de todos los mortales seria el que desde su cuna a sido abandonado.
El autor menciona: “la educación es efecto de la naturaleza, de los hombres, o de las cosas.” Para recibir esta educación nos referimos a tres maestros que la enseñaran y estos son:
La naturaleza: la cual será el desarrollo de nuestras facultades y nuestros órganos
Loshombres: el uso de la enseñanza
la experiencia: es propia y da a conocer la impresión que recibimos de los objetos.
De estos tres tipos de educación la de la naturaleza empeoro de las otras dos solo dependen de nosotros mismos, la educación es un habito, y si la educación se pierde es por que se olvidan de este habito tan importante, desde que nacemos somos sensibles y manejamos diversasimpresiones de los objetos que nos rodean, y cuando tenemos conciencia de nuestras sensaciones aspiramos a poseer o evitar objetos que las producen según sea el juicio de cada persona.
El autor maneja el término individuo como el todo para el hombre de la naturaleza; es la unidad numérica, el entero absoluto, que sólo tiene relación consigo mismo.
El también hace una crítica analítica acerca de libroscomo el de Platón.

Vivir no es alentar, es hacer uso de nuestros órganos, nuestros sentidos, nuestras facultades, de todas las partes de nosotros mismos que nos dan la íntima conciencia de nuestra existencia propia. No es aquel que mas ha vivido el que años cuenta, sino el que más ha disfrutado de la vida, el termino esta bien ya que sino sentimos todo lo que hacemos no lo estamos viviendo, yaque tenemos que hacer uso de todo lo que tenemos para poder vivir, ya que disfrutar es vivir.
En esclavitud se nace, se vive, y muere el hombre civil, ya que cuando nace lo tienen como en envoltura, cuando muere lo ponen dentro de un ataúd, y mientras vive lo encadenan las mismas instituciones.
Nuestro autor hace criticas acerca de cómo se cría al niño tanto en su época como en otros lugares,el como educar a un niño en su época era con una nodriza, aunque en nuestra actualidad debe de haber lugares en los cuales todavía se eduquen así, para mi el uso de una nodriza es algo horrible, ya que no darle de comer a tu propio hijo, no estar con el y dejárselo a alguien que no es su madre es inusual, por que en ese caso no tendría hijos si no estaría con ellos, y dejar que los eduquen a sumanera no es justo ya que las nodrizas de su época golpeaban a los niños, y no sentían ni el mas mínimo aprecio hacia ellos, el uso de fajas hacia los niños recién nacidos provocaba que estos se amorataran ya que no les permitían moverse es ahí el uso del termino esclavismo para decir que se a estado preso aunque se sea en un lugar libre pero preso en su propio cuerpo, el recién nacido necesitamoverse, sentirse libre después de estar dentro del cuerpo de otra persona, como se menciona la nodriza es la persona encargada de educar al hijo ajeno y así mismo amamantarlo durante la niñez, pero es mas fácil que el niño muera a que la nodriza le tome cariño de madre, en algunos casos al contrario el hijo le tomara cariño por que cree que esta es su madre el modo con el que se remedia esteinconveniente es inspirando al niño el desprecio de sus nodrizas y tratando a estas como sus criadas, las nodrizas cuando han concluido su servicio solo les quitan a las criaturas o las despiden y las privan de que se vea a su hijo de leche, cuando las criaturas son entregadas a sus madres verdaderas en vez de que sea tierno esta lo criara como un ser ingrato y lo inducirá a que abandone a la que le...