primer orden y segundo
Segundo orden
Comprenden los procesos históricos que se han desarrollado a lo largo de tiempo en diversas latitudes y espacios sociales.
Constituyen aun matriz de planes yprogramas de estudio de innumerables currícula escolares que, no obstante su predominio, muestra una tendencia a la transformación, por lo menos en el terreno de la educación básica y de la formación docente.Se refiere a los significados específicos que adquieren algunos términos convencionales o utilizados con diversas connotaciones en otras áreas del conocimiento social y humanístico, tales como“revolución”, “estado”, “rey”, “independencia”, “gobernante”.
Resumiendo los conceptos de primer orden constituyen significados que se despliegan a partir del contexto específico y apoyan un manejo precisode los contenidos históricos.
Pueden definirse como nociones que “proveen las herramientas de compresión de la historia como una disciplina o forma de conocimientos específica, estos conceptos ledan forma a lo que hacemos en historia”.
En los conceptos de segundo orden encontramos los siguientes: tiempo histórico, (espacio tiempo, procesos y actores), cambio y permanecía, casualidad,evidencias relevancias y empatía.
Conceptos de segundo orden, suministran las herramientas necesarias para hacer historia, para pensar históricamente, pues permiten organizar la información disponible entérminos explicativos y no únicamente descriptivos.
Tiempo histórico: es el tiempo histórico, ya que sin él no es posible “historizar” (otorgarle densidad histórica) a ningún procesos, objeto opersonaje, esto debido a que fuera de él no podrían tener lugar.
El tiempo histórico implica siempre una relación entre el espacio y el tiempo pues ambas dimensiones son indisociables. Cuando hablamosprocesos históricos implicamos también la participación de actores que se involucran en ellos en función de sus necesidades, intereses y motivaciones.
Cambio y permanencias: es un mundo para...
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