Primer parcial de quimica i
Páginas: 9 (2131 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2010
Coordinación Ejecutiva Zona 01 |PRIMER EXAMEN PARCIAL
Química I. |SEMESTRE 2010 B
GRADO Y GRUPO: | |
|ALUMNO: |Plantel: |
|PROFR. |Fecha de Aplicación:|
INSTRUCCIONES.- Escriba en el paréntesis de la izquierda, las letras que corresponden a la opción que
conteste correctamente cada planteamiento.
|1. ( ).-Entre los momentos más Trascendentales vividos por la Ciencia Química en México, destacan los trabajos del un ingeniero |
|químico mexicano, importante precursor para el descubrimiento delagujero de ozono antártico. Fue co-receptor del Premio Nobel de Química en |
|1995 por su papel en la dilucidación de la amenaza a la capa de ozono de la Tierra y de los gases clorofluorocarbonos (CFC), convirtiéndose en |
|el primer ciudadano mexicano en recibir un Premio Nobel de Química… se trata de |
|NH).Luis ErnestoMiramontes Cárdenas PD).José Mario Molina-Pasquel Henríquez |
|KS).Andrés Manuel del Río |
|DR). Reyes Tamez Guerra CX). María Esther Orozco Orozco|
|2. ( ).- Para la investigación científica, la Química adopta como eje central en método científico y gracias al desarrollo de los |
|procesos que sistematiza, los avances en esta disciplina cada vez son más sorprendentes, entre otros, el descubrimiento y uso de materiales |
|cada vez más sofisticados en el campo de la informática; A continuación, ordena los pasosdel método científico numerando del 1 al 6 las |
|opciones que se te proporcionan. |
|a .- Experimentación b .- Planteamiento de la hipótesis |
|c .- Comunicación de resultadosd .- Observación del fenómeno |
|e .- Contrastación de resultados f .- Obtención y registro de la observación |
|FD). a).- 3,b).- 2, c).- 1, d).- 6,e).- 5, f).- 4. BV). a).- 6, b).- 5, c).- 4, d).- 3, e).- 2, f).- 1. MD). |
|a).- 1,b).- 2, c).- 3, d).- 4, e).- 5, f).- 6. PO). a).- 4, b).- 2, c).- 6, d).- 1, e).- 5, f).- 3. |
|JS). a).- 6, b).- 3, c).- 2, d).- 4, e).- 1, f).- 5. |
|Explica las propiedades y estados de agregación de la materia de las sustancias que observa en su entornocotidiano |
|3 . ( ).- Al prepararte el desayuno haciendo lo siguiente: toma una porción de mantequilla y la agrega a la sartén caliente. La |
|mantequilla de inmediato chisporrotea y se derrite, suelta humo, vapor de agua y demás… Reflexiona sobre el fenómeno y contesta:… ¿Cuáles son |
|los cambios de estado de la materia manifestados en la mantequilla?|
|CB). Fusión y Evaporación NV). Sublimación y Evaporación |
|ZA). Condensación y Sublimación |
|NB). Cristalización y Fusión....
Química I. |SEMESTRE 2010 B
GRADO Y GRUPO: | |
|ALUMNO: |Plantel: |
|PROFR. |Fecha de Aplicación:|
INSTRUCCIONES.- Escriba en el paréntesis de la izquierda, las letras que corresponden a la opción que
conteste correctamente cada planteamiento.
|1. ( ).-Entre los momentos más Trascendentales vividos por la Ciencia Química en México, destacan los trabajos del un ingeniero |
|químico mexicano, importante precursor para el descubrimiento delagujero de ozono antártico. Fue co-receptor del Premio Nobel de Química en |
|1995 por su papel en la dilucidación de la amenaza a la capa de ozono de la Tierra y de los gases clorofluorocarbonos (CFC), convirtiéndose en |
|el primer ciudadano mexicano en recibir un Premio Nobel de Química… se trata de |
|NH).Luis ErnestoMiramontes Cárdenas PD).José Mario Molina-Pasquel Henríquez |
|KS).Andrés Manuel del Río |
|DR). Reyes Tamez Guerra CX). María Esther Orozco Orozco|
|2. ( ).- Para la investigación científica, la Química adopta como eje central en método científico y gracias al desarrollo de los |
|procesos que sistematiza, los avances en esta disciplina cada vez son más sorprendentes, entre otros, el descubrimiento y uso de materiales |
|cada vez más sofisticados en el campo de la informática; A continuación, ordena los pasosdel método científico numerando del 1 al 6 las |
|opciones que se te proporcionan. |
|a .- Experimentación b .- Planteamiento de la hipótesis |
|c .- Comunicación de resultadosd .- Observación del fenómeno |
|e .- Contrastación de resultados f .- Obtención y registro de la observación |
|FD). a).- 3,b).- 2, c).- 1, d).- 6,e).- 5, f).- 4. BV). a).- 6, b).- 5, c).- 4, d).- 3, e).- 2, f).- 1. MD). |
|a).- 1,b).- 2, c).- 3, d).- 4, e).- 5, f).- 6. PO). a).- 4, b).- 2, c).- 6, d).- 1, e).- 5, f).- 3. |
|JS). a).- 6, b).- 3, c).- 2, d).- 4, e).- 1, f).- 5. |
|Explica las propiedades y estados de agregación de la materia de las sustancias que observa en su entornocotidiano |
|3 . ( ).- Al prepararte el desayuno haciendo lo siguiente: toma una porción de mantequilla y la agrega a la sartén caliente. La |
|mantequilla de inmediato chisporrotea y se derrite, suelta humo, vapor de agua y demás… Reflexiona sobre el fenómeno y contesta:… ¿Cuáles son |
|los cambios de estado de la materia manifestados en la mantequilla?|
|CB). Fusión y Evaporación NV). Sublimación y Evaporación |
|ZA). Condensación y Sublimación |
|NB). Cristalización y Fusión....
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