Primer Parcial Sociopolitica

-La ciencia se destaca de otros saberes por el carácter lógico de sus proporciones. FALSO, se destaca por la verificación empírica de los hechos
- los paradigmas dominantes en las ciencias socialesson: POSITIVISTA, INTERPRETATIVO, SOCIOCRITICO, de ellos se derivan los paradigmas de la educacion física CIENTIFICO/MEDICO, PSICOEDUCATIVO, SOCIOCULTURAL.
- Según Durkheim la educacion la ejercen LASGENERACIONES ADULTAS sobre AQUELLOS QUE AUN NO ESTAN MADUROS PARA LA VIDA SOCIAL.
- tiene dos funciones (educacion) INSTRUCCIÓN (UNICA) , SOCIALIZACION (MULTIPLE INSTRUCCIÓN)
- hay casos de niños nosocializados que se han logrado insertar perfectamente años después en la sociedad FALSO, por ejemplo como la niña Jenny
- el proceso de socialización comienza al nacer y culmina aprox a los 18 años .FALSO , dura toda la vida hasta la muerte.
- el “otro generalizado” es la persona con quien nos identificamos y nos permite internalizar el mundo objetivo FALSO, el “otro significativo” con aquel quenos identificamos
- la socialización primaria culmina (marcar la opción correcta)
a) con la incorporación del “si mismo” y el otro generalizado
b) con la incorporación de la “conciencia de si” y lainternalización de los roles y normas sociales
c) las dos anteriores son correctas. 
- Según sir robinson la educacion actual se ha desviado de los principios de la ilustración de ahí su fracasoFALSO , lo contrario con un criterio de ilustración
- según sir robinson el problema de la educacion actual es: SE SIGUE CON EL MISMO METODO
- La definición de educacion de sir robinson y la de durkheimno se parecen en nada FALSO, dice lo mismo que Durkheim
- La perspectiva educativa de durkheim es objetivista porque toma en cuenta el sentido subjetivo de la acción educativa. FALSO, LO EXTERNO ESOBJETIVISTA
- El orden social es necesario regresar a la moral y a las instituciones tradicionales FALSO, con un sistema moral laico
- La existencia de la moral es:
a) fundamentalmente externa ya que...