Primer Producto Diplomado 3 Y 4
Páginas: 4 (758 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
DIPLOMADO DE LA RIEB
3ER. Y4TO. GRADO
PRIMER PRODUCTO
Presentado por: Prof. Ismael Abraham Pule Ramírez
Tijuana, B. C., 13 de enero de 2012.
INTRODUCCIONDurante el transcurso de cualquier actividad surgen cambios que se generan debido a la modernización constante del mundo, día con día acontecen nuevas situaciones para las cuales debemos estarpreparados para afrontarlas y no quedar como espectadores. El papel de nosotros como docentes y como parte fundamental de la sociedad nos obliga a involucrarnos en los cambios que se presentanconstantemente y hacer que nuestros alumnos adquieran las herramientas necesarias para resolver las diferentes situaciones que se les vayan presentando a lo largo de su vida.
En el presente escrito sehace mención de algunos problemas que enfrenta nuestra sociedad y de cómo las ciencias sociales y las humanidades ayudan en la solución de estos, también de cómo deben ser enseñadas las competenciaspara la vida a lo largo de toda la vida en mundo en cambio rápido y constante y de cómo introducir el concepto de pensamiento complejo en la práctica docente.
Como parte final de este trabajose hará una breve conclusión recapitulando los aspectos mencionados en el escrito.
DESARROLLO
El principal objetivo de nuestro sistema educativo eslograr que los niños, jóvenes y adultos adquieran valores, conocimientos y competencias para afrontar los sucesos que se les presenten en la cotidianidad.
Vivir dentro de una sociedad implicaconvivir con tus semejantes, es la representación de integrarse al mundo en general, adaptarse a sus costumbres, tradiciones y creencias además de los pensamientos políticos, también es tenerdisciplina para obedecer los patrones de conducta y de paso pues aceptar las reglas que se impongan y acatarlas de la manera más correcta posible.
Las ciencias sociales investigan la evolución del...
3ER. Y4TO. GRADO
PRIMER PRODUCTO
Presentado por: Prof. Ismael Abraham Pule Ramírez
Tijuana, B. C., 13 de enero de 2012.
INTRODUCCIONDurante el transcurso de cualquier actividad surgen cambios que se generan debido a la modernización constante del mundo, día con día acontecen nuevas situaciones para las cuales debemos estarpreparados para afrontarlas y no quedar como espectadores. El papel de nosotros como docentes y como parte fundamental de la sociedad nos obliga a involucrarnos en los cambios que se presentanconstantemente y hacer que nuestros alumnos adquieran las herramientas necesarias para resolver las diferentes situaciones que se les vayan presentando a lo largo de su vida.
En el presente escrito sehace mención de algunos problemas que enfrenta nuestra sociedad y de cómo las ciencias sociales y las humanidades ayudan en la solución de estos, también de cómo deben ser enseñadas las competenciaspara la vida a lo largo de toda la vida en mundo en cambio rápido y constante y de cómo introducir el concepto de pensamiento complejo en la práctica docente.
Como parte final de este trabajose hará una breve conclusión recapitulando los aspectos mencionados en el escrito.
DESARROLLO
El principal objetivo de nuestro sistema educativo eslograr que los niños, jóvenes y adultos adquieran valores, conocimientos y competencias para afrontar los sucesos que se les presenten en la cotidianidad.
Vivir dentro de una sociedad implicaconvivir con tus semejantes, es la representación de integrarse al mundo en general, adaptarse a sus costumbres, tradiciones y creencias además de los pensamientos políticos, también es tenerdisciplina para obedecer los patrones de conducta y de paso pues aceptar las reglas que se impongan y acatarlas de la manera más correcta posible.
Las ciencias sociales investigan la evolución del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.