Primer Producto Rieb

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA
3º. Y 4º. GRADOS

PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO

Que presenta:

PROFR.ANGEL VILLALVA LUNA
DIRECTOR TECNICO

ASESORA: MTRA. YANETH CASTELÁN GARRIDO

ZACATLÁN, PUE. FEBRERO 7 DE 2012.

INTRODUCCIÓN

NOS HA TOCADO VIVIR TIEMPOS DE CAMBIOS MUY ACELERADOS, LO QUE ANTES ERA FUNCIONAL HOY ES OBSOLETO, LASVERDADES HAN DEJADO DE SER ABSOLUTAS, (NUNCA LO FUERON). EL AVANCE TECNOLÓGICO Y CIENTÍFICO VINIERON A MODIFICAR LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN, LOS SISTEMAS ECONÓMICOS, LOS SISTEMAS POLÍTICOS Y HASTA LA RELIGIÓN ESTÁ INMERSA EN ESTOS CAMBIOS. Y EN ESTE ESCENARIO DE CAMBIOS, LOS MAESTROS Y SU LABOR DOCENTE TAMBIEN SE VEN EMPUJADOS POR ELLOS; HOY, ES NECESARIO CAMBIAR DE PARADIGMA. YA NO ES FUNCIONALQUE EL MAESTRO TRASMITA CONOCIMIENTOS IMPARTIENDO SU CLASE, DICIENDO QUE EL ALUMNO SI QUIERE APRENDER QUE APRENDA PUES EL (EL MAESTRO) YA ESTUDIÓ, YA TIENE SU TRABAJO, Y YA GANA SU DINERO.
LA LABOR DEL DOCENTE EN LA ACTUALIDAD SE HA VUELTO MÁS COMPLEJA, PUES AHORA SE NECESITA DE UN PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN, PROVISTO DE COMPETENCIAS Y CON LA CAPACIDAD PARA DISEÑAR EXPERIENCIAS DEAPRENDIZAJE,DEBE IMPLICAR A SUS ALUMNOS EN SU APRENDIZAJE Y UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS; ASI COMO INVOLUCRARSE EN SU PROPIA FORMACIÓN A LO LARGO DE TODA SU VIDA PROFESIONAL. DE ESTA MANERA MOSTRARÁ CONGRUENCIA ENTRE LO QUE PROMUEVE Y LO QUE ÉL HACE DE SU VIDA.
LOS DOCENTES TENEMOS UN GRAN COMPROMISO, Y ESTE ES: TRADUCIR LOS PLANTEAMIENTOS DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ENPROPUESTAS CONCRETAS ALLÁ EN EL SALÓN DE CLASE, SOLO ASI ESTAREMOS CUMPLIENDO CON NUESTRO TRABAJO. PRIMERO, SERÁ NECESARIO TOMAR CONCIENCIA DE QUE CAMBIAR, AHORA ES UNA NECESIDAD. PREPARÉMONOS PARA EXPERIMENTAR UNA NUEVA FORMA DE TRABAJAR. HAGÁMOSLO CON ENTUSIASMO PARA FORMAR ALUMNOS QUE RESPONDAN A LAS NUEVAS EXIGENCIAS DE ESTE MUNDO COMPLEJO Y DINÁMICO. FORMEMOS CIUDADANOS COMPETENTES PARAQUE TENGAN UNA VIDA DE ÉXITO PERSONAL, SOCIAL Y LABORAL.



PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS
1.-EL CRECIMIENTO DEMOGRAFICO EN MEXICO
2.-LA INJUSTICIA
3.-LA FALTA DE DEMOCRACIA
4.-LA POBREZA
5.-LA FALTA DE VALORES
6.-LA INSEGURIDAD
7.-DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE
SOLUCIONES:
1.-EN LOS AÑOS 70,LA POBLACIÓN MEXICANA MOSTRABA UN CRECIMIENTO ACELERADO Y SEGÚN LOS ESTUDIOSOS EN LAMATERIA COMO LOS SOCIOLOGOS Y ECONOMISTAS ASEGURABAN QUE SI NO SE ATENDÍA ESTE PROBLEMA,QUE ESTABA CRECIENDO EN PROPORCIÓN GEOMÉTRICA,EN 30 AÑOS NUESTRO PAÍS ESTARÍA SUPERPOBLADO Y PADECIENDO SERIOS PROBLEMAS DE FALTA DE ALIMENTO,INSUFUCIENTE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA PARA ATENDER LA DEMANDA DE EDUCACIÓN,VIVIENDA Y PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD ASI COMO FUENTES DE EMPLEO; ENTONCES EL GOBIERNOY SUS TECNOCRATAS DECIDIERON PONER EN PRÁCTICA LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR, PARA REDUCIR EL CRECIMIENTO ACELERADO DE LA POBLACIÓN.
4.-EN LOS AÑOS 80,LA POBREZA DE LAS FAMILIAS MEXICANAS LLEGÓ A GRADOS EXTREMOS QUE MEXICO SE DECLARÓ EN CRISIS ECONÓMICA DEBIDO A LA FALTA DE DISCIPLINA EN EL GASTO PUBLICO , PERO SOBRE TODO EN LA GRAN CORRUPCIÓN DEL GOBIERNO ,TRAYENDO COMO CONSECUENCIA SALARIOS DEHAMBRE, DESABASTO DE ARTICULOS DE PRIMERA NECESIDAD,SALIDA DE CAPITALES A BANCOS EXTRANJEROS ,FALTA DE AHORRO. ENTONCES EL GOBIERNO ENTRANTE DISEÑÓ UN PROGRAMA DE REORDENACIÓN ECONÓMICA PARA ABATIR LA CRISIS, CARGANDO MÁS IMPUESTOS A LOS POBRES. DICHO PROGRAMA CONTENÍA 10 PUNTOS.
6.-LA INSEGURIDAD DE LOS HABITANTES DE ESTE PAÍS EN ESTOS ULTIMOS AÑOS SE HA PUESTO DE MANIFIESTO, LOS ENCARGADOSDE PROTEGER A LA CIUDADANÍA SON LOS MISMOS QUE CAUSAN ESTOS MALES DE EXTORSIONES ,ROBO,COBRO DE PISO, COBRO DE CUOTAS PARA DEJAR TRABAJAR AL COMERCIANTE Y AL PROFESIONISTA,SECUESTROS Y FRAUDE CIBERNÉTICO. APREHENDEN A DIEZ Y RESULTA QUE OTROS VEINTE SE INVOLUCRAN EN LA DELINCUENCIA. LOS ESTUDIOSOS DE ESTE FENÓMENO SOCIAL FUNDAN SU ESPERANZA EN REPLANTEAR LAS FUNCIONES DE LA EDUCACION...