Primer reporte
La mayoría de los profesores ve con recelo la inclusión de los medios electrónicos en la educación, esto se debe al miedo a ser desplazados por lasmáquinas, sobre todo por el uso de ordenadores. Si bien es cierto que la nueva tecnología es atractiva para los alumnos y tiene factores que la hacen práctica y ágil en la enseñanza, la computadorao la televisión no pueden por sí solas sustituir al docente. Pues aunque las maquinas pueden contener igual o más conocimientos que un maestro, las actitudes y sobre todo los valores no podríandesarrollarse por un artefacto.
Aunque el uso de los medios electrónicos no garantiza la calidad en educación, estos son un recurso didáctico de gran riqueza. Se requiere capacitación a los docentespara que se les dé un uso adecuado y no únicamente se empleen con didácticas tradicionales que no impacten en los alumnos. Los medios electrónicos de comunicación tanto visuales como auditivos deben seradecuados al proceso de enseñanza aprendizaje, un objetivo es, sin duda, motivar a los alumnos en el aprendizaje.
El enfoque comunicativo y funcional del español no puede entenderse en estos...
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