primer
Páginas: 2 (338 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2013
Centro Educacional de la Madera
Departamento de Matemática
Nivel: Primero Medio
Unidad: Números
Prof. Vanessa Silva V.Guía de Matemática N°2
Nombre: __________________ Curso:_____________ Fecha: __________
Aprendizaje Esperado: Representar números enteros en la recta numérica
Establecerrelaciones de orden entre números enteros
Aplicar las operaciones con números Enteros, en situaciones diversas
ACTIVIDAD 1: Escribe en los recuadros los números enteros que faltan:Actividad 2: Resuelve cada una de los siguientes ejercicios.
1. Completa según la tabla observando la figura.
La gaviota está volando a _________ m _________ el nivel del mar.El niño está buceando a _________ m _________ el nivel del mar.
El pez está nadando a _________ m
El cangrejo se encuentra a _________ m
El pelícano vuela a _________ m.
2.Interpreta las siguientes situaciones, escribiendo en cada caso, el número entero que corresponda:
3. Dibuja en el gráfico lo siguiente.
4.Completa las siguientes tablas:
5. Lea los enunciados y responda a las preguntas
En invierno en cierto lugar del sur de Chile la temperatura a las 16 horas fue de 12°C. A las 3 dela mañana hubo un descenso de 17°C. ¿Cuál fue la temperatura registrada a esa hora? ¿Alguien reconoce de qué lugar del sur de Chile es la fotografía
El submarino O´Higginsde la flota naval chilena, desciende a 50 metros bajo el nivel del mar y luego asciende a 20 metros. ¿A qué profundidad queda el submarino?
Una sustancia química que está a 5° bajo cero secalienta en un mechero hasta que alcanza una temperatura de 12° sobre cero. ¿Cuántos grados subió?
María deposita el día lunes, en su libreta de ahorros, cuyo...
Departamento de Matemática
Nivel: Primero Medio
Unidad: Números
Prof. Vanessa Silva V.Guía de Matemática N°2
Nombre: __________________ Curso:_____________ Fecha: __________
Aprendizaje Esperado: Representar números enteros en la recta numérica
Establecerrelaciones de orden entre números enteros
Aplicar las operaciones con números Enteros, en situaciones diversas
ACTIVIDAD 1: Escribe en los recuadros los números enteros que faltan:Actividad 2: Resuelve cada una de los siguientes ejercicios.
1. Completa según la tabla observando la figura.
La gaviota está volando a _________ m _________ el nivel del mar.El niño está buceando a _________ m _________ el nivel del mar.
El pez está nadando a _________ m
El cangrejo se encuentra a _________ m
El pelícano vuela a _________ m.
2.Interpreta las siguientes situaciones, escribiendo en cada caso, el número entero que corresponda:
3. Dibuja en el gráfico lo siguiente.
4.Completa las siguientes tablas:
5. Lea los enunciados y responda a las preguntas
En invierno en cierto lugar del sur de Chile la temperatura a las 16 horas fue de 12°C. A las 3 dela mañana hubo un descenso de 17°C. ¿Cuál fue la temperatura registrada a esa hora? ¿Alguien reconoce de qué lugar del sur de Chile es la fotografía
El submarino O´Higginsde la flota naval chilena, desciende a 50 metros bajo el nivel del mar y luego asciende a 20 metros. ¿A qué profundidad queda el submarino?
Una sustancia química que está a 5° bajo cero secalienta en un mechero hasta que alcanza una temperatura de 12° sobre cero. ¿Cuántos grados subió?
María deposita el día lunes, en su libreta de ahorros, cuyo...
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