primera clase
Páginas: 2 (333 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2014
ENSAYO
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
En esta la primera clase de psicología del aprendizaje nos enfocamos en lo que es el aprendizaje su definición y lo que no es considerado como aprendizaje puesprimeramente se define aprendizaje al proceso mediante el cual se origina o se modifica una actividad respondiendo a una situación siempre que los cambios no puedan ser atribuidos al crecimiento oal estado temporal del organismo, y lo que no es considerado como aprendizaje, son un cierto de pasos que no son considerados como tal ya que ya que hay reacciones entre sí o son llevadas a cabopor estimulación.
Lo que no es considerado como aprendizaje son las tendencias innatas de respuestas que es lo que se hace por instintos lo cual no es un aprendizaje dado ni está involucrado tal,la fatiga que es cuando estas llevando una rutina a la cual ya estas acostumbrado y lo realizas tan repetidamente, la habituación son las etapas que vive cada persona y como desde un niño vacreciendo con diferentes maneras de relación y vive o pasa por etapas de crecimiento y aprendizaje pero es algo que se realiza sin libros ni conocimientos sino por estimulación, maduración lo cual es elproceso por el cual la persona va creciendo conforme la edad y la cual no es un aprendizaje si no se lleva a cabo por pasos que se tienen que realizar con la vida por condicionantes hereditarios ocircunstancias personales.
25/MARZO/2014
El ensayo1 es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial o libre. Se considera un género literario,al igual que la poesía, la ficción y el drama.
Las características que debe tener un ensayo son las siguientes:
Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo.
Posee uncarácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.
Se expresa en un estilo denso y no se acostumbra la aplicación detallada.
Es un género literario dentro del más general de la didáctica.
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
En esta la primera clase de psicología del aprendizaje nos enfocamos en lo que es el aprendizaje su definición y lo que no es considerado como aprendizaje puesprimeramente se define aprendizaje al proceso mediante el cual se origina o se modifica una actividad respondiendo a una situación siempre que los cambios no puedan ser atribuidos al crecimiento oal estado temporal del organismo, y lo que no es considerado como aprendizaje, son un cierto de pasos que no son considerados como tal ya que ya que hay reacciones entre sí o son llevadas a cabopor estimulación.
Lo que no es considerado como aprendizaje son las tendencias innatas de respuestas que es lo que se hace por instintos lo cual no es un aprendizaje dado ni está involucrado tal,la fatiga que es cuando estas llevando una rutina a la cual ya estas acostumbrado y lo realizas tan repetidamente, la habituación son las etapas que vive cada persona y como desde un niño vacreciendo con diferentes maneras de relación y vive o pasa por etapas de crecimiento y aprendizaje pero es algo que se realiza sin libros ni conocimientos sino por estimulación, maduración lo cual es elproceso por el cual la persona va creciendo conforme la edad y la cual no es un aprendizaje si no se lleva a cabo por pasos que se tienen que realizar con la vida por condicionantes hereditarios ocircunstancias personales.
25/MARZO/2014
El ensayo1 es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial o libre. Se considera un género literario,al igual que la poesía, la ficción y el drama.
Las características que debe tener un ensayo son las siguientes:
Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo.
Posee uncarácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.
Se expresa en un estilo denso y no se acostumbra la aplicación detallada.
Es un género literario dentro del más general de la didáctica.
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