primera guerra mundial

2ª. Acta de la reunión de consejo técnico escolar
Guanajuato, Gto; a 25 de octubre de 2013
Iniciamos 9:25 A.M
Con asistencia de todas las docentes Mtro. Música y Educ. Física.
Se inicio con larevisión de la guía de los 3 momentos_
1°
Preparación previa de la sesión.
Prever los materiales.
Revisar las actividades propuestas.
Elaborar la bitácora de la sesión.
2°
Presentar evidenciasValorar a través del dialogo y la reflexión.
Analizar la situación respecto al aprendizaje.
3°
Establecer a partir de una visión compartida las propuestas de mejora.
Clasificar las propuestas demejora.
4° revisar, experimentar y conservar sobre la utilidad de poner en práctica.
Compartir de manera vivencial estrategias.
Discutir la manera de aplicar las actividades en el salón.
5°acuerdos y compromisos.
Se inicio con la actividad del primer momento en donde se realizo una evaluación del programa anual (PAT)
Se dio lectura a los acuerdos y compromisos de la sesión anterior.
Traerlecturas realizadas los niveles de lenguaje oral.
Se identificaran los aprendizajes esperados de lenguaje oral que se desarrollaron hasta este momento.
Revisar instrumentos de evaluación paraimplementar.

Se dio lectura a los rasgos de la normalidad escolar mínima y se observo los porcentajes avanzados en cada uno de los grupos.



3° “C”

Lenguaje oral, lectura

Lectura de cuentos,exposición de temas, dramatizaciones
investigaciones

Comprender y conversar. Hay intercambio de dialogo

Expedientes, entrevistas, registros, identificadores y listas de cotejo

Apoyo depadres de familia.
Actv. en el grupo

3° “D”




Lenguaje
lectura




Investigaciones exposiciones lecturas de información




Conocimientos de palabras nuevas, pronunciación deenunciados más complejos y completos. Expresión de ideas. Distracción respeto a las reglas y turnos
Planeación, entrevistas e indicadores




Apoyo de padres





En cada uno de los puntos se...