Primera guerra mundial


Taller de técnicas y habilidades del aprendizaje.
Manos en la obra.
Alumna(a): Jhoana Amayrani Mendez Chale
Preparatoria serapio Rendon
Primer semestre
1:E
Profesora: Carmen del R. Rodriguez





indice
Introducción........................pag.1
Resume.......................... Pag.2
Síntesis.................... Pag.4
Linea del tiempo................pag.6Esquema.................pag.7
Conclusión ................... pag.9








INTRODUCCION
En este apartado contiene como poder entregar un trabajo en orden en calidad.
Encontraras el significado de línea del tiempo, resumen, síntesis y esquemas.
Al igual encontraras un ejemplo de cada uno de los anteriormente mencionados.
Posteriormente encontraras los pasos que debes seguir para poder elaborarcorrectamente un resume, síntesis, línea del tiempo y sobre todo un esquema.











1


RESUMEN
El resumen, es una técnica de síntesis que consiste en reducir un texto referente con las ideas principales de éste, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, esto facilita entender mejor el texto y la atención,enseña a redactar con exactitud y calidad.
La mejor manera de hacer un resumen es siguiendo los siguientes pasos.

1- Lee silenciosamente todo el texto.

2 – Sepáralo en párrafos. Recuerda que cada punto aparte marca el término de un párrafo

3- Lee por párrafos subrayando las ideas más importantes de cada uno. Si es necesario escribe notas al margen que para ti sean importantes.

4-Todo lo subrayado escríbelo en tu cuaderno.

5- Ordena lo escrito y redacta el resumen tratando de ser claro, exacto, coherente y fiel a lo que vas a resumir.

6- Revisa lo escrito y suprime los términos inadecuados corrigiendo a la vez la puntuación y la ortografía.





2


Ejemplo de resumen:
Que es comunicar
Comunica, es una necesidad fundamental en la vida de los seres humanos.Con la comunicación satisfacemos y nos enfrentamos a los retos que nuestra propia condición humana nos presenta.

En la palabras más precisa, en su definición tenemos lo que dice J. Grados (2006) acerca de la comunicación es el proceso de transmitir “compartir" Información que va del emisor al receptor, mediante el cual se va a dar una interacción, intercambio de Odesa, pecientos, sentimientos,emociones y actitudes sin retroalimentación.
Con la anterior definición podemos establecer que la comunicación es un proceso, ya que ella interviene un sistema, con regla precisa y con un código de señales comunes entre los interlocutores que permiten fluidez, captación y entendimiento entre ambas partes. La comprensión de ese proceso facilita y mejora los ejercicios de comunicación en la sociedad.Como ya sabemos, en ese proceso tradicionalmente interviene dos sujetos: por un lado, el emisor (quien desea comunicar algo a otro) y el receptor (quien recibe el mensaje expandir el concepto de receptor, ya que en la realidad u en las nuevas condiciones de comunicación, se puede presentar la situación de que hay mensaje que se emiten sin que se tenga un receptor determinado. Ejemplo de estosultimo son las redes sociales, pues los Twist, al publicarse, no necesaria se destinan a un receptor especifico, sino que se extiende a todos los demás usuarios pertenecientes a la red social en toda su extensión.
No obstante, para que entendamos el proceso partimos de dos sujetos básicos: el emisor y el receptor. La comunicación entonces, es la interacción donde ambos intercambian mensaje, esdecir, las ideas y su contenido que expresan lo que el emisor quiere, desea necesita, entre otros muchas cosas mas.
Ese mensaje va codificado en un sistema de signo inteligible y entendible pata ambos interlocutores (emisor y receptor). Es requisito que ambos conozcan los símbolos y el significado de estos.
Finalmente, entre ambos existe un canal que constituye el medio físico por el cual se...