PRIMERA INFANCIA DESARROLLO EMOCIONAL VS SEGUNDA ENFANT

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PRIMERA

INFANCIA:

Período
comprendido entre los 0 meses hasta el
tercer año de vida. En esta etapa el niño
descubre la relación familiar es su entorno.

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PRIMERA INFANCIA
• En elnacimiento las emociones que se consideran innatas o están presentes ya en
el mismo momento de nacer son las denominadas de supervivencia: el llanto, la
sonrisa, el interés y el disgusto.
• Llanto,primera comunicación, para llamar la atención.
• La sonrisa: desde el nacimiento muestran expresiones faciales.

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PRIMERA INFANCIA
• Los lactantes: son capaces de expresar y discriminar desde los 3 mesesde edad
las emociones de alegría, ira, miedo, sorpresa, desagrado y tristeza.
• Primer mes: Aparecen las primeras caricias como respuesta al placer.

PRIMERA INFANCIA
• 2º mes : aparece la alegría,cólera (ira), sorpresa y tristeza.
• 3 meses: Reconocen en los demás emociones positivas como la alegría y emociones
negativas como el enfado. Responden al arrullo. Aparece la sonrisa social. Seproducen reacciones por ruidos súbitos, inicio de la ansiedad.
• 4 meses: la vida emocional del niño se halla ligada a las sensaciones orgánicas
(hambre, sed, dolor, etc.), y se manifiesta a través de signospasajeros (pataleo,
llanto, etc.) que pronto se irán modificando y dando lugar a sentimientos pasajeros
que los expresará de distinto modo según vaya siendo su desarrollo.
• 5 meses: desarrollan lacapacidad de discriminar expresiones faciales de contento,
de rabia, de sorpresa.

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PRIMERA INFANCIA
• 8 meses: Identifican el significado emocional (positiva o negativa).
• 1 año: Aparece la emociónde miedo y la culpa. La función que cumple la aparición
del miedo es la de preservación y autoprotección.
• 1 año y medio: realizan un aprendizaje de las conductas afectivas de los demás.
• 2 años :Imita la expresión facial de emociones básicas.
• 3 Años: son conscientes en la elección de las personas y las emociones que genera
esa relación, por eso decide con quien jugar, a quien besar,...