Primera Infancia

Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2012-04892. Impreso por: J&O EDITORES IMPRESORES S.A.C. Jr. Rufino Torrico Nº 225 - Cercado de Lima Teléfono: 426-5065 /995804736

Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2012 – 2021

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Índice
Introducción I. Marco Conceptual 1.1 Principios Rectores del Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2012-2021 1.2 Enfoques delPNAIA 2012-2021 1.3 Antecedentes y metodología II. Situación de la Niñez y Adolescencia en el Perú 2.1 La niñez y adolescencia de 0 a 17 años de edad 2.2 Primera infancia de 0 a 5 años de edad 2.3 La niñez de 6 a 11 años de edad 2.4 La adolescencia de 12 a 17 años de edad III. Visión, Misión y Metas Emblemáticas IV. Objetivos, Resultados, Metas e Indicadores V. Estrategias de Implementación VI.Sistema de Monitoreo y Evaluación del Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2012-2021 (SIMONE 2021) VII. Lineamientos de Política en Comunicaciones del PNAIA 2021 VIII. Financiamiento Siglas Fuentes consultadas Anexos Nº 1 Metodología del PNAIA Nº 2 Glosario de términos y conceptos Nº 3 Normas vinculadas al PNAIA 112 115 117 119 111 17 17 22 23 33 43 45 55 63 95 97 11 13 15

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Presentación
El Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2012 – 2021 (PNAIA 2021), es el instrumento marco de política pública del Estado Peruano, para articular y vincular las políticas que se elaboren en materia de infanciay adolescencia en el país, que orientará en la presente década la acción del Estado y de la sociedad civil hacia el desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes peruanos. La Convención sobre los Derechos del Niño, como tratado internacional, establece una serie de derechos específicos a favor de las niñas, niños y adolescentes. Asimismo, por su carácter vinculante, obliga a los Estadospartes a que sus preceptos se incluyan en sus políticas nacionales. El Perú al suscribir la Convención, se comprometió a adecuar su normatividad a lo estipulado en esta norma internacional, promulgándose el Código de los Niños y Adolescentes (Ley Nº 27337); de igual forma, se elaboraron tres Planes Nacionales de Acción por la Infancia y Adolescencia, para el período 1992-1995, para el quinquenio1996-2000 y el tercero para el período 2002 – 2010. En tal sentido, el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, en su calidad de Ente Rector del Sistema Nacional de Atención Integral al Niño y al Adolescente, lideró el proceso de formulación del PNAIA 2021, aprobado mediante Decreto Supremo Nº 001-2012-MIMP el 14 de abril de 2012. Su construcción ha involucrado un esfuerzo de planificaciónconcertada y participativa tanto de las instituciones del Estado en sus tres niveles de gobierno y de la sociedad civil, lo que también ha permitido recoger los aportes de las propias niñas, niños y adolescentes. En lo que respecta a su estructura, cuenta con cuatro objetivos estratégicos relacionados con las diversas etapas de vida de niñas, niños y adolescentes, desde un enfoque de derechos,ciclo y curso de vida, género, intercultural y equidad, lo que quiere decir que, como política de Estado, ha priorizado las necesidades de esta población para su desarrollo humano integral. Es importante destacar que por primera vez se han incluido metas emblemáticas, consideradas como prioritarias y esenciales para el desarrollo de la infancia y adolescencia en el Perú, cuyo señalamiento tiene un...