Primera Infancia
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2015
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¿Qué es la primera Infancia?
La primera infancia es una etapa muy significativa en el desarrollo humano y que comprende desde el nacimiento hasta aproximadamente los 5 años.
¿Enqué consiste?
Consiste en que solo en el paso de unos años un individuo indefenso y sin posibilidades de sobrevivir, pase a desarrollar y poseer las facultades físicas y mentales que leposibiliten desenvolverse posteriormente en el mundo.
Los padres y la familia son el agente educativo más influyente en la personalidad del niño, ya que se logra el primer contacto yaprendizaje; que posteriormente se forma en el entorno social y escolar. Un entorno agradable hace favorece el desarrollo y comportamiento. En cambio, los sucesos traumáticos afectan al desarrollo ycomportamiento de una forma negativa.
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CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS EN LA PRIMERA INFANCIA:
1° y 2° año:
-Son activos, curiosos, energéticos
-Les gusta imitar los sonidos y lasacciones de otras personas.
-Quieren ser independientes y hacer las cosas por sí mismos.
-Tienen una duración de atención muy corta, sino están involucrados en una actividad que lesinteresa.
-Juegan solos o con otros niños.
-Fingen leer y escribir de la manera que ven a sus padres y otras personar hacerlo.
- Incrementan su vocabulario de 2 o 3 palabras a más o menos 250 ycomprenden cada vez más lo que las personas les dicen
-Comienzan a ver que son parecidos o diferentes a otros niños.
2° y 3° años:
-Son más conscientes de otras personas
-Son másconscientes de sus pensamientos y sentimientos.
-Suelen ser tercos y a veces hacen rabietas.
-Pueden caminar, correr, saltar, rodar y trepar.
-Incrementan su vocabulario de 250 a 1000 palabras enel transcurso del año.
-Comienzan a contar.
-Comienzan a prestar atención a la escritura, como las letras de su nombre.
-Comienzan a hacer garabatos, marcando símbolos que parecen letras.
¿Qué es la primera Infancia?
La primera infancia es una etapa muy significativa en el desarrollo humano y que comprende desde el nacimiento hasta aproximadamente los 5 años.
¿Enqué consiste?
Consiste en que solo en el paso de unos años un individuo indefenso y sin posibilidades de sobrevivir, pase a desarrollar y poseer las facultades físicas y mentales que leposibiliten desenvolverse posteriormente en el mundo.
Los padres y la familia son el agente educativo más influyente en la personalidad del niño, ya que se logra el primer contacto yaprendizaje; que posteriormente se forma en el entorno social y escolar. Un entorno agradable hace favorece el desarrollo y comportamiento. En cambio, los sucesos traumáticos afectan al desarrollo ycomportamiento de una forma negativa.
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CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS EN LA PRIMERA INFANCIA:
1° y 2° año:
-Son activos, curiosos, energéticos
-Les gusta imitar los sonidos y lasacciones de otras personas.
-Quieren ser independientes y hacer las cosas por sí mismos.
-Tienen una duración de atención muy corta, sino están involucrados en una actividad que lesinteresa.
-Juegan solos o con otros niños.
-Fingen leer y escribir de la manera que ven a sus padres y otras personar hacerlo.
- Incrementan su vocabulario de 2 o 3 palabras a más o menos 250 ycomprenden cada vez más lo que las personas les dicen
-Comienzan a ver que son parecidos o diferentes a otros niños.
2° y 3° años:
-Son más conscientes de otras personas
-Son másconscientes de sus pensamientos y sentimientos.
-Suelen ser tercos y a veces hacen rabietas.
-Pueden caminar, correr, saltar, rodar y trepar.
-Incrementan su vocabulario de 250 a 1000 palabras enel transcurso del año.
-Comienzan a contar.
-Comienzan a prestar atención a la escritura, como las letras de su nombre.
-Comienzan a hacer garabatos, marcando símbolos que parecen letras.
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