Primera subida

Calculo Diferencial

Reconocimiento de Actores y Curso

Actividad 2

Jefferson Andrés Preciado Duque
1030589622

Miguel Ángel Mejía Robles
Tutor

UNAD – Universidad Nacional Abierta y aDistancia
ECBTI

Bogotá, 2011
Introducción

Las matemáticas mueven al mundo ya sea en una pequeña tienda haciendo cuentas o ya sea en grandes industrias haciendo cálculos para realizar unadeterminada acción, el cálculo diferencial nos da un enfoque al estudio de variables y ecuaciones y así resolver los problemas a los que nos enfrentamos a diario.

Objetivos

* Reconocer los temas atratar en el curso, dándonos una pequeña idea de lo que se va a tratar en el periodo académico.
* Auto demostrarse que las matemáticas afectan el entorno de todos y son vitales.
* Identificarque es lo que espera el tutor de los estudiantes y como va a ser la evaluación.

Mapa Conceptual

Cuadro Explicativo del Curso

Nombre del Curso | Calculo Integral – 100410 |
Créditos | 3créditos |
Objetivo General | Que los estudiantes del curso Cálculo Diferencial de la UNAD, reconozcan los fundamentos del cálculo diferencial, los comprenda e interiorice, para que los pueda aplicar endiferentes escenarios del saber, utilizando las teorías y definiciones que soportan las temáticas propias de dicha área del conocimiento. |
Unidades | Nombre | Lecciones | Objetivos |
Unidad 1 |Sucesiones | 1. Fundamentación 2. Sucesiones Monótonas 3. Sucesiones Convergentes 4. Limites de Sucesiones 5. Progresiones | |
Unidad 2 | Límites y Continuidad. | 1. Fundamentos 2.Limites con Infinito 3. Limites de Funciones 4. Formas Interinadas 5. Limites Unilaterales 6. Asíntotas 7. Continuidad | |
Unidad 3 | Derivadas y Aplicación de Derivadas. | 1. Razón deCambio 2. Conceptualización de Derivada 3. Derivadas Básicas 4. Técnicas de Diferenciación 5. Teoremas Fundamentales del Calculo Diferencial 6. Aplicaciones las Derivadas 7. Uso de...