primera tarea

¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.  


La palabra adultez esta relacionada al conceptode madurez que implica el proceso de vida de la persona desde la juventud hasta la muerte. Es la etapa en que la persona alcanza el nivel de seguridad, dependencia yautocontrol de su vida donde es el responsable de sus actos.

Mi concepto: tiene que ver con la madurez y el rol que elige tener cada individuo sabiendo tomarbuenos criterios y decisiones que lo harán responsable consigo mismo y los demás. Debe ser integro, único y autentico con el mismo y la sociedad para poder formar sutrayectoria como adulto.


 
 
1. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento alrespecto. 

Cuando puede establecer una vinculación entre la nueva información y las ideas que ya tiene catalogada.


Cuando e alumno es capaz de darlesentido y auge ala información que se le esta emitiendo, en la que el es el responsable de darle la buena emisión correcta.
Y cuando comprende los contenidos y los puntosque se están llevando a cabo y que le están enseñando.

 
 
3. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de lainformación?  
 
 
-Representaciones estructurales: mapas conceptuales y esquemas.
-la reelaboración comprensiva: deben formularsepreguntas sobre el tema para asimilar y recalcular los puntos fallidos y no comprendidos.
Se debe indagar y buscar en diferentes fuentes para obtener mejor repuesta.