Primera unidad de aprendizaje

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE



I. DATOS INFORMATIVOS :


1. I.E. : 2076 “ABRAHAM LINCOLN”
2. PROFESORES DE AULA : Javier Contreras Chipana.
-Rosa Malca -Esvin Díaz - Elmer Lázaro
3. GRADO Y SECCIÓN : 6º “ A “; “ B “ ; “ C “ ; “ D “
4. DIRECTOR :Adalberto Quichiz Delgado.
5. SUB DIRECTORA : Samuel Alcalde López


II. NOMBRE :


“Cuidemos nuestro cuerpo siendo limpios y ordenados”
III. PROBLEMA PRIORIZADO :


|MES |PROBLEMAS |VALORES |TEMAS TRANSVERSALES |CALENDARIO ESCOLAR CÍVICO COMUNAL |UNIDAD DIDÁCTICA|DURACIÓN |ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS |
| |OPORTUNIDADES |PRIORIZADOS | | | | | |
|MARZO - |Los niños tienen dificultades|RESPONSABILIDAD |Educación en valores o |Día de la mujer|“Cuidemos nuestro cuerpo |Del 01 de Marzo |Regresamos a la Escuela con entusiasmo practicando el |
|ABRIL |para |Sub valor: |formación ética. |Día del nacimiento del ilustre poeta César |siendo limpios y ordenados|al 06 de abril|orden y aseo. |
| |Practicar hábitos deaseo y |Disciplina | |Vallejo |” |de 2012. |Nos Organizamos en equipo para ambientar nuestra aula |
| |Limpieza en su vida diaria | | |Día Mundial del Agua | | |con responsabilidad.|
| | | | |Día nacional del Sistema Nacional de Defensa | | |Demostramos juntos nuestra limpieza en un concurso por|
| | | | |Nacional || |el salón más limpio. |


IV. JUSTIFICACIÓN : “Los niños y niñas necesitan interactuar en forma individual y grupal en un ambiente organizado, limpio
y funcional, para desarrollar sus potencialidades de conocimiento y socialización a fin de crecer sanamentey formarse a cabalidad, en un clima de armonía y sano.”
V. TEMA TRANSVERSAL : Educación en valores o formación ética.
VI. DURACIÓN : Del 01 de Marzo al 06 de abril de 2012.

VII. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES DE EVALUACIÓN:
|ÁREAS |ORGANIZADORES DE |CAPACIDADESADECUADAS |CONOCIMIENTOS |ACTITUDES |INSTRUMENTOS DE |INDICADORES |
| |ÁREA/COMPONENTES | | | |EVALUACIÓN ||
|C O M|EXPRESIÓN Y |1.1Comprende las ideas principales de |*Textos orales variados sobre temas científicos, |-Manifiesta seguridad e |Hojas de |-Dialoga espontáneamente acerca de temas e intereses |
|U N I|COMPRESIÓN ORAL |diversos |históricos y de actualidad. |interés cuando...