PRIMERAS CIVILIXACIONES

INSTRUCCIONES
Lee detenidamente los enunciados de cada punto, y sigue las indicaciones, puedes imprimir eltaller o ir realizándolo, punto por punto en tu cuaderno. Busca la ayuda de un adulto, consulta laspalabras desconocidas y recuerda revisar tu cuaderno, si es necesario.
MUCHO ÁNIMO, DEDICACIÓN Y ÉXITO
I. Observa y recuerda las capas de la tierra.
1.
Recorta y pega en tu cuaderno, una imagenque represente cada una de las capas de latierra, descríbela con tus palabras.
 
2. Analiza los siguientes casos de contaminación y explica cómo cada uno, afecta a cada unade las capas de la tierra.a. Un barco petrolero encalla cerca de las costas de un país, lo que produce un derrame decrudo con graves consecuencias para el entorno.LITOSFERAHIDROSFERABIOSFERA ATMÓSFERA

 
b. Grandes ciudadesdel mundo como Santiago de Chile, y México, tienen índicesalarmantes de contaminación del aire, debido a los gases emitidos por las industrias y eltransporte terrestre.LITOSFERAHIDROSFERABIOSFERA ATMÓSFERAc. La tala de árboles en las cabeceras de los ríos.LITOSFERAHIDROSFERABIOSFERA ATMÓSFERA
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Ubica en el mapa-mundi, los siguientes puntos.
1. Meridiano de Greenwich, línea del Ecuador 2.Hemisferio norte, hemisferio sur, hemisferio occidental (oeste), h. oriental (este)3. Océano Atlántico, océano Pacífico, Océano Glacial Ártico, O glacial Antártico, O. Índico,4. Continentes. América, Europa, Asia. África, y Australia5. Cordillera de los Andes (América), cordillera Himalaya ( Asia) , montes Urales (limites deEuropa y Asia), montes Cárpatos, Pirineos, Alpes ( Europa), montes Atlas yKilimanjaro(África),6. Ríos Tigris y Éufrates entre Siria e Iraq en Asia7. Rio Nilo en Egipto (África)8. Ríos Ganges e Indo entre la India y Pakistán.9. La China, India, Israel, Siria10. Colombia

 
 

 
 
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Civilizaciones AntiguasCIVILIZACIÓN EGIPCIA
UbicacióngeográficaEn el Noreste de África, a orillas del río Nilo el cual cada año aumenta sucaudal inundando las tierras desérticas depositandoun fertilizante llamadoLimo, que vuelve el suelo fértil. ActividadeconómicaDesarrollaron la agricultura (trigo, cebada, arvejas, cebollas, puerros, pepinos,lechugas, uvas e higos), ganadería (ovejas, cerdos, cabras, gansos y patos).Desarrollaron un activo comercio con otros pueblos importando piedraspreciosas. Para cultivar aprovecharon las inundaciones del río y ademásconstruyeron represas paraacumular agua y construyeron canales de riego.OrganizaciónpolíticaFue gobernada por una Monarquía Absoluta dirigida por un Faraón el cual esvisto como una divinidad. El Faraón es el dueño de todo.OrganizaciónsocialFue una sociedad jerarquizada, dividida en estamentos, es decir grupossociales : los Sacerdotes (encargados del culto religioso), la Nobleza(encargados de la administración obraspúblicas, impuestos, etc). Destacanlos escribas (personas que sabían leer y escribir llevando las cuentas delreino). Más abajo están los comerciantes, artesanos y campesinos. Finalmenteestán los esclavos.ReligiónFueron politeístas, es decir, adoraron a varios dioses tales como Amos ±Ra(Dios Sol), Anubis (momificación), Horus (Cielo), Hator (alegría), Osiris(muertos), etc. Creen en la vida después de lamuerte (en cuerpo y alma)debiendo desarrollar la momificación (tratamiento al cuerpo de un fallecidopara preservarlo en el tiempo) AportesculturalesEn arquitectura, las pirámides; en lo político destaca el desarrollo de un Estadocentralizado; en lo científico desarrollaron un sistema de escritura jeroglífica,un calendario solar de 365 días (12 meses), la práctica de la medicina,desarrollo de lamatemática y astronomía; en la economía destacó eldesarrollo del sistema de riego artificial para cultivos. G)
CONCEPTOS:
 Jeroglífica (escritura descifrada luego de descubrirse una piedra llamadaRoseta en el siglo XIX), Libro de los muertos (texto que se agregaba a unmuerto con las instrucciones y oraciones para el viaje al más allá); papiro (tipode hoja creada para escribir a partir de una planta...