Primeras etapas en la infancia






ENSAYO “1 UNIDAD DE LECTURAS “

CARUSO IGOR “NARCISISMO Y SOCIALIZACIÓN”

DONALD WINNICOTT “LOS BEBES Y SUS MAMAS”
“EL HOGAR NUESTRO PUNTO DE PARTIDA”

LAURO ESTRADA “EL CICLO VITAL DE LA FAMILIA”

JEAN PIAGET “SEIS ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA “

RODULFO RICARDO “EL NIÑO Y ELSIGNIFICANTE”


LIC. PSICOLOGÍA
Durante toda la primera unidad de lecturas en las que nos enfocamos, son muy completas, pues hablaban sobre temas muy específicos y comunes entre ellas pero al abordar varios autores, pudimos nutrirnos de varios puntos de vista de los diferentes autores y crear el nuestro, respecto a los temas sobre los niños y su primer etapa de vida, a mí en lo particular una de lasprimeras lecturas que sobresalió entre mis gustos fue la del psicoanalista, medico y pediatra, Donald Winnicott y su obra “Los bebes y sus madres” donde se abordan principalmente los problemas fundamentales de la primera infancia y la relación de las madres con los bebes, los procesos psicológicos que conllevan cuando nacen y los primeros años de vida, me gusto especialmente la parte donde el autorrealiza la parte de análisis sobre las necesidades incluso las mínimas del bebe, la lactancia natural como el primer dialogo, el psicoanálisis, la obstetricia, los primeros signos de personalidad y la naturaleza de la comunicación no verbal de la diada de la madre lactante, tomando en cuenta que aparte de psicoanalista el autor Donald Winicott era medico y pediatra.
Nos explica también de formamuy marcada como el divide la etapa del ser humano en varios periodos, enfocándonos nosotros en el primer periodo o periodo inicial, que parte desde que el niño nace hasta que cumple los primeros 6 meses de nacido donde el niño se encuentra en u estado de dependencia absoluta respecto al entorno que en este caso es la madre o la persona que realice la función de esta sustituyéndola.
Lasnecesidades del bebe en esta primera etapa inicial están ligadas al “yo” donde la madre al ser el entorno o dependencia del bebe, debe adaptarse a estas condiciones para permitir y guiar el proceso madurativo del bebe, una de estas necesidades es la alimentación que es representada por el pecho de la madre o el biberón, al igual que la manipulación del bebe en la prestación de cuidados donde va realizandola unión entre su vida psíquica y física que el autor llama “personalización”.
También me agrado bastante la parte donde el autor nombra el desenvolvimiento o desarrollo de la madre de acuerdo a su comportamiento, aptitudes y desenvolvimiento con el bebe, etiquetándola como “la madre suficientemente buena o en su defecto la madre insuficientemente buena” aunque también menciona que el ser madreo padre, es una transición que muchas personas viven, en el cual es bien sabido nadie nace poseyendo conocimientos al ser madre o padre, y esto es una experiencia de la cual vamos aprendiendo a integrar a un nuevo ser al núcleo familiar. Especialmente en esta lectura, cierta similitudes y a la vez diferencias con la lectura de “El primer año de vida” de René Spitz, aunque esta lectura pertenece altaller pero me causo sensación de similitudes, donde obviamente nos habla del primer año de vida del bebe, y la relación entre este y su madre, donde su etapa sin objeto que coincide con la etapa del narcisismo primario o de no diferenciación, pues las actividades y percepciones del niño no están organizadas y solo realiza las funciones de supervivencia, como el respirar, bombear sangre entreotras, Spitz a mi parecer nos da una visión más desarrollada y se adentra a aspectos más específicos como la primitiva respuesta cognitiva, las modificaciones a la conducta atreves de la experiencia, la cuna de la percepción, los órganos de la percepción primitiva, el papel de las relaciones entre el bebe y la madre para el desarrollo del infante entre otras tantas, que si bien nos dan diferentes...